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学校心理健康教育工作方案
如今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注,小学
生年龄小,学习、生活上碰到的困惑,有时无自行解决,
长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引
导、帮助,我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题
服务的,为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实
施全面素质教育服务,特制订如下工作计划:
一、指导思想:
以学校的德育教育、班会教育、品德课为指导,通过多
种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,努
力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展,达
到“助人自助”的教育效果。
二、辅导目标:
1•通过多种形式的宣传,让学生正确认识和对待心理辅
导,普及心理辅导工作。
2.密切与班主任的联系,更好地与德育工作相辅相成。
3.认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作,力求在个案上
有所突破。
4,采用科学的管理手段,使辅导工作更加规范。
倾听你的心声诉说你的烦恼
四、辅导形式:
个别辅导、团体辅导、家庭辅导
五、辅导计划:
(一)常规工作:
1.综合运用多种辅导形式,以个别辅导和团体辅导为主,
以点带面。
2.值班与预约相结合。辅导教师固定值班,主要安排与
个别学生见面辅导活动,其他时间的辅导,主要通过提前预
约。
3,利用各种宣传手段,普及心理保健常识。让广大学生
懂得日常心理自我保健,并增强心理健康意识。
4.学生特殊情况反馈制度,建立与班主任的双向反馈,
必要时还与学生家长、任课教师取得联系,以保证辅导的综
合成效。
(二)开放时间:
每周周五中午1:00—1:30
六、具体工作:
(一)二至三月份:
1.制订并讨论学期心理辅导工作计划。
2.做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
3.做好学校的心理健康教育组织网络图
(二)四月份:
1.抽取我校50学生展开一次心理健康教育问卷调查。
2.针对问卷内容写出问卷分析。
(三)五月份:
面向全体学生开展一次“心埋健康教育讲座”。
(四)六月份:
1.做好学期总结及资料积累和个案分析。
2.整理学生咨询的问题,与班主任做好沟通。
(五)九月份:
1.制订并讨论学期心理辅导工作计划。
2.好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
3.做好心理埔导小联络员的培训工作。
(六)十月份:
1.组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。
2.召开特殊学生会议,并进行个别心理咨询。
(七)H月份:
1.召开学生座谈会。
2.举办心理健康讲座。
(八)十二月份:
L用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。
2.做好学期总结及资料积累和个案分析
3.心理健康教育档案整理装订。
学校心理健康教育工作方案
为更好地帮助学生在新冠疫情防控期间度过心理难关,
及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制学生中可能出现
的心理危机事件,降低我校学生心理危机事件的发生率,减
少学生因心理危机带来的各种伤害,构建平安、和谐、稳定
的心理健康氛围。根据上级文件要求,结合我校实际情况,
制定心理健康教育工作方案,具体要求如下:
一、指导思想
坚持育人为本,根据学生生理、心理发展特点和规律,
运用心理健康教育的理论和方法,培养学生良好的心理素质,
促进学生身心全面和谐发展。
二、织领导
学校成立心理健康教育工作领导小组,负责日常学生的
心理健康教育工作,尤其是新冠疫情防控期间的心理危机干
预和心理疏导工作。组织人员如下:
组长:XXX
副组长:XXX.XXX
组员:XXX、XXX、XXX、XXX
领导小组下设办公室,李文军同志担任办公室主任,负
责日常学生的心理健康教育工作。
为保证心理健康教育工作的有序推进,领导小组下
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