2025-2026学年人教版（2024）八年级英语上册Unit+4+Section+B(Vocabulary)+课件.pptxVIP

UNIT4

AmazingPlantsandAnimals

SectionB

VocabularyinUse;1、语言知识：学生能区分词汇类别，掌握词缀（-ance/-(t)ion/-ness/-ity）构词法，正确用appear、disappoint等词的其他形式完成句子、语篇填空，理解词汇在语境中的含义与语法功能。

2、语言技能：通过词汇分类、变形、语境运用练习，提升词汇解码与逻辑分析力，促进思维发展。

3、情感态度：借青蛙生态作用内容增强生态保护意识；

4、学习策略：引导用词缀归纳、语境分析等方法构建词汇网络，鼓励善用词典拓展资源，提升自主探究与解决语言问题的能力。;Learnnewwords;1.habit height size weight

2.joy happiness fun enjoy

3.angry disappointed smart sad

4.appear look seem watch

5.honey milk juice bread;Circletheoddones.Thengiveyourreasons.;3.angry disappointed smart sad

4.appear look seem watch

5.honey milk juice bread;Addtheendings-ance,-(t)ion,-ness,and-itytoformnouns.Useyourdictionary.给以下词汇添加后缀，使之变成名词。;总结归纳：

1.-ance结尾（多表“行为、状态”）

importance（重要性）→常说“theimportanceof...”（……的重要性），课本高频词。

appearance（出现；外貌）→描述“出现”或“长什么样”，比如“hernewappearance”（她的新样子）。

assistance（帮助）→比“help”稍正式，“needassistance”（需要帮助），初中阅读常遇。

performance（表现；表演）→说“schoolperformance”（学业表现）、“danceperformance”（舞蹈表演），日常交流也用。

distance（距离）→地理、生活里常提，“alongdistance”（一段长距离）;2.-(t)ion结尾（多表“动作、结果”，动词变名词常用）

action（行动）→“takeaction”（采取行动），课本短语，简单好记。

invention（发明）→关联“invent”（发明），“greatinventions”（伟大发明），学科学史常碰。

education（教育）→每天聊“schooleducation”（学校教育），基础且高频。

information（信息）→上网、学习都要“getinformation”（获取信息），初中必背。

production（生产；制作）→说“foodproduction”（食品生产），理解不难，???读常见。;3.-ness结尾（形容词+ness变“状态、性质”，超规律）

happiness（幸福；快乐）→来自“happy”，课本原词！

kindness（善良）→形容词“kind”+ness，“showkindness”（表现善良），作文常用。

sadness（悲伤）→“sad”变名词，描述情绪，“feelsadness”（感到悲伤）。

weakness（弱点）→“weak”+ness，“overcomeweaknesses”（克服弱点）。

carelessness（粗心）→“careless”（粗心的）变名词，考试易错点关联词汇。;4.-ity结尾（形容词+ity变“性质、状态”，稍正式但基础）

ability（能力）→来自“able”，“havetheabilitytodo”（有能力做…），初中核心短语。

activity（活动）→“active”（活跃的）变名词，“after-schoolactivities”（课外活动）。

reality（现实）→“real”（真实的）变名词，“facereality”（面对现实）。

equality（平等）→由基础词“equal”（平等的）变来的。;Com