专项练习16轴对称图形-三年级下册数学（西师大版）++(1).docxVIP

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第四单元：旋转、平移和轴对称

专项练习16轴对称图形

1.图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是（????）。

A． B． C．

2．（判断）把图形对折后，两边能完全重合的图形一定是轴对称图形。()

3．（判断）平移、旋转、轴对称都只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小。()

4．（判断）没有是轴对称图形的字母。()

5．把一张正方形纸对折是两个完全一样的（????）。

A．正方形 B．长方形 C．长方形或三角形

6．长方形和()形都是轴对称图形。

7．下面哪些图形是轴对称图形？在括号里打上“√”。

（????）????（????）????（????）

（????）?????（????）????（????）

8．这个图形条对称轴．

9．下面图形中是轴对称图形的共有（????）。

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

（判断）下图是轴对称图形。()

下面图形是轴对称图形的是（????）。

A．B． C． D．

12．是一张对折的纸，沿虚线剪去一个三角形后，打开的图形是（????）。

A． B． C．

13．下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

14．下面的图案分别是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。

15．将一张纸对折再对折,把中间剪出的图形扔掉,再将折好的纸展开,如图所示．

下列哪个图形是上面图形未展开时的样子?在下面画“√”．

（???）???（???）???（???）???（???）

答案解析

1．A

【解析】本题直接根据轴对称图形的定义和特征进行选择即可。

【详解】第一个标志沿着箭头所指的方向对折后重合，其他的都不可以，故答案为A。

【点睛】本题考查学生对图形轴对称的理解，而且考查学生平时观察事物的细心程度。

2．√

【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条虚线对折后，两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条虚线叫做对称轴。据此解答。

【详解】根据分析可得：把图形对折后，两边能完全重合的图形一定是轴对称图形。原题说法正确。

故答案为：√

【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的意义。判断是不是轴对称图形的关键是：看图形对折后两部分能否完全重合。

3．√

【分析】平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移；

在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转；

把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够完全重合，则称直线两旁的图形轴对称，依此判断。

【详解】根据分析可知，平移、旋转、轴对称都只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小。

故答案为：√

【点睛】熟练掌握平移、旋转和轴对称的特点是解答此题的关键。

4．×

【详解】字母中A、O等字母都是轴对称图形的字母。

故答案为：×

5．C

【分析】正方形是轴对称图形，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；折叠的这条直线叫做这个图形的对称轴，因此沿着正方形的对称轴折叠并选择即可。

【详解】

如图所示，把一张正方形纸对折是两个完全一样的长方形或三角形。

故答案为：C

【点睛】此题考查的是图形的折叠问题，熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。

6．正方

【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此填空。

【详解】长方形和正方形都是轴对称图形。如下图所示：

?????

【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。

7．（????）；（√）；（√）

（????）；（√）；（√）

【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。

【详解】（????）????（??√??）????（??√??）

（????）?????（??√??）????（??√??）

【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。

8．3

【详解】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴．

9．C

【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线