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高中生对国际科技创新合作的认知与建议报告论文

摘要：本文旨在探讨高中生对国际科技创新合作的认知及其建议，分析他们在面对全球科技创新合作时的态度、认识和理解。通过调查与访谈，本文总结了高中生对国际科技创新合作的认识现状，提出了针对性的建议，为我国科技创新人才培养和科技创新合作提供参考。

关键词：高中生；国际科技创新合作；认知；建议

一、引言

（一）1.高中生作为新时代的创新力量，对国际科技创新合作的认知程度直接影响着我国科技创新人才的培养和发展。在全球科技竞争日益激烈的背景下，国际科技创新合作已成为推动我国科技发展的重要途径。然而，高中生对国际科技创新合作的认识现状如何，他们对此有何建议，这些问