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高中艺术鉴赏课程中的个性化教学研究论文

摘要：本文以高中艺术鉴赏课程为研究对象，探讨个性化教学策略在课程中的应用及其重要性。通过分析个性化教学在艺术鉴赏课程中的具体实践，旨在为提高高中艺术鉴赏课程教学质量提供有益参考。

关键词：高中；艺术鉴赏；个性化教学；教学质量

一、引言

（一）个性化教学在高中艺术鉴赏课程中的重要性

1.满足学生个性化发展需求

随着社会的发展，学生个体差异日益明显，单一的授课模式已无法满足学生个性化发展的需求。艺术鉴赏课程作为高中阶段的一门重要课程，其目的在于培养学生的审美素养和创造能力。个性化教学关注学生的个体差异，充分调动学生的主观能动性，使其在艺术鉴赏过程中形成独特的