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- 2025-07-24 发布于江西
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中小学英语赵研究
教育评价
高中英语应用文写作命题的问题分析及应对策略
江苏省南京市教学研究室方玉勇
教育评价
【摘要】应用文写作是高考英语试题常考题型,具有较好的信度和效度。受限于命题理念和命
题技术,各地模拟卷应用文写作命题出现了情境任务虚假化、写作内容封闭化、馈入信息单一化等问
题。基于此,本文提出高中英语模拟卷应用文写作命题需基于传意理念,并结合相关试题阐述了“馈
入信息关联综合语言技能”“写作内容指向实际学生生活”“真实任务促进语言运用能力”等应对策
略,以期提高高中英语应用文写作的命题质量。
【关键词】高中英语;应用文写作;命题;传意
“应用文(包括书信、通知、报道、演讲稿达意义的能力”(教育部,2020:94)。这就要
等)是人们日常生活、工作中最常用的一种文求高中英语应用文写作命题要基于社会情境
体”(夏春来,2024),具有实用性、功能性、交和真实任务,测量学生的综合语言运用能力。
际性、简明性等特点。高中英语应用文试题主然而,不少模拟卷中的应用文写作试题所创设
要分为书信类、文稿类、告知类等。应用文写
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