2023年黑龙江省鹤岗市萝北县宝泉岭农场招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省鹤岗市萝北县宝泉岭农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列服务项目中，不属于社区公共服务内容的是()。

A.开展社区再就业人员培训

B.开设社区连锁经营小型超市

C.建立社区居民健康档案

D.对社区流动人口进行管理和服务

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社区公共服务内容的理解。社区公共服务是指由政府、社区居委会以及其他组织等为满足社区成员生活需求、保障社区居民基本生活而提供的公共服务和其他物质、文化、生活等方面的服务。选项A，开展社区再就业人员培训，能够帮助社区内有就业需求的人员提升技能，增加就业机会，这对于促进社区居民就业、稳定社区经济等方面具有重要意义，属于社区公共服务范畴。选项C，建立社区居民健康档案，有助于社区卫生服务机构对居民健康状况进行系统管理和跟踪，为居民提供针对性的医疗卫生服务，是保障社区居民健康的重要举措，属于社区公共服务。选项D，对社区流动人口进行管理和服务，能够促进流动人口更好地融入社区，维护社区的治安和稳定，保障流动人口的合法权益，也是社区公共服务的重要组成部分。而选项B，开设社区连锁经营小型超市，这是一种商业经营行为，其目的主要是追求经济利益，并非直接为了满足社区成员的公共服务需求。它虽然可能会给社区居民带来一定的便利，但不属于社区公共服务内容。所以本题正确答案是B。

2、大学四年级学生小贾通过校园招聘会向一家社会工作服务机构投递了简历。在面试中，小贾得知该机构的服务对象主要是老年人，他觉得服务老年人的工作很有意义，发展前景很好，但小贾家人却觉得该机构的待遇一般，不支持他的选择。小贾多次与家人沟通未果，难以抉择，遂向社会工作者寻求帮助。从青年阶段人生发展任务的角度看，社会工作者适宜的做法是（）

A.帮助小贾准确地定位发展目标

B.鼓励小贾先到机构做志愿服务

C.劝导家长理解小贾的发展需要

D.协助小贾宣泄左右为难的情绪

【答案】：A

【解析】这道题聚焦于在青年阶段人生发展任务视角下，社会工作者对小贾的适宜做法。青年阶段面临着确立职业目标等重要发展任务。小贾对服务老年人的工作有积极认知，但因家人不支持而难以抉择，核心问题在于他尚未准确清晰地定位自己的发展目标。选项A，帮助小贾准确地定位发展目标，能够从根本上解决他当前面临的困境，让他明确自己的职业方向和人生发展路径，从而更好地应对家人的反对，做出符合自身发展的选择，所以该选项正确。选项B，鼓励小贾先到机构做志愿服务，这只是一种尝试方式，并不能直接帮助小贾确定自己的发展目标，对于解决他面临的核心问题帮助不大。选项C，劝导家长理解小贾的发展需要，虽然能在一定程度上缓解家庭矛盾，但没有从根源上帮助小贾明确自己的目标，若小贾自身目标不清晰，即便家长理解，仍可能无法做出合适的选择。选项D，协助小贾宣泄左右为难的情绪，只能缓解小贾当下的情绪压力，不能解决他职业选择的关键问题，未能触及青年阶段确立发展目标这一核心任务。综上，正确答案是A。

3、非常关注个案辅导过程，认为借助具体的个案辅导过程，社会工作者才能与服务对象进行真诚沟通交流，让服务对象体会各种内心冲突和不安，了解自己的真实需要，发挥自己的各种潜在能力的个案辅导模式是（）。

A.行为治疗模式

B.人本治疗模式

C.危机介入模式

D.心理社会治疗模式

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同个案辅导模式的特点，需要我们对每个选项对应的模式概念进行分析，从而选出符合题干描述的模式。选项A：行为治疗模式行为治疗模式以经典条件作用理论、操作性条件作用理论和社会学习理论为基础，关注服务对象的行为改变，重点在于通过学习和训练来矫正不良行为，而非题干中强调的让服务对象体会内心冲突、了解真实需要和发挥潜在能力，所以该选项不符合题意。选项B：人本治疗模式人本治疗模式注重人的内在价值和尊严，强调人的自我实现和成长。该模式非常关注个案辅导过程，认为在辅导过程中，社会工作者要与服务对象真诚沟通交流，营造一种温暖、理解和支持的氛围，使服务对象能够深入地探索自己的内心世界，体会各种内心冲突和不安，从而了解自己的真实需要，发挥自己的潜在能力。这与题干的描述相契合，所以该选项正确。选项C：危机介入模式危机介入模式是针对服务对象处于危机情况下而开展的调适和治疗的工作方法，强调在有限的时间内快速有效地解决服务对象的危机问题，帮助其恢复平衡，主要侧重于应对危机情境，并非强调通过个案辅导过程让服务对象了解自我和发挥潜能，所以该选项不符合题意。选项D：心理社会治疗模式心理社会治疗模式强调从人际交往的场景中了解服务对象，把服务对象放到一定的社会环境中去认识，通过认识和理解人及其心理的发展过程，来认识服务对象问题的根源，进而帮助服务对象解决问题。它更侧重于对服务对象心理和社会因素的分析，与题干中强调的