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小学语文“文学阅读与创意表达”任务群在语文课堂中的实践与思考论文

**摘要**：本文探讨了小学语文“文学阅读与创意表达”任务群在语文课堂中的实践与思考。通过对当前小学语文教学现状的分析，结合“文学阅读与创意表达”任务群的理论基础，提出了具体的教学策略和方法。旨在提升学生的文学素养和创意表达能力，促进语文教学的全面发展。

**关键词**：小学语文；文学阅读；创意表达；任务群；教学实践

一、引言与背景

在当今教育改革的浪潮中，小学语文教学正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的教学模式已难以满足学生全面发展的需求，而“文学阅读与创意表达”任务群的引入，为语文课堂注入了新的活力。本文将从两个方面探讨这一