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高中体育走班制课程评价体系构建与实施策略研究论文

摘要：本文针对当前高中体育教育中存在的问题，提出构建与实施高中体育走班制课程评价体系的策略。通过分析走班制课程的优点，探讨评价体系构建的原则和方法，为提高高中体育教育质量提供有力支持。

关键词：高中体育；走班制课程；评价体系；构建；实施策略

一、引言

（一）1.背景介绍

在我国高中体育教育中，传统的教学模式往往过于注重竞技体育，忽视学生个体差异，导致部分学生对体育课程失去兴趣。随着教育改革的不断推进，高中体育课程改革也在逐步深入。走班制课程作为一种新型教学模式，旨在满足学生个性化需求，提高体育教育质量。然而，在实施过程中，如何评价走班制课程的效

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