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小学手工编织活动对学生审美情趣的培养论文

**摘要**：本文旨在探讨小学手工编织活动对学生审美情趣培养的重要作用。通过分析当前小学美育的现状及手工编织活动的独特价值，提出手工编织活动在提升学生审美能力、培养创新思维和增强文化认同感方面的积极作用。文章结合实际案例，深入剖析问题，提出切实可行的教学建议，以期为小学美育教育提供新的思路和方法。

**关键词**：小学手工编织；审美情趣；美育教育；创新思维；文化认同

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**一、问题的提出**

在当今教育体系中，美育作为培养学生综合素质的重要环节，越来越受到重视。然而，如何在小学阶段有效开展美育教育，特别是通过具体活动来提升学生的审美情趣，仍是一个