初中生参与校园周边公共文化活动对文化素养提升的实证研究论文.docx

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初中生参与校园周边公共文化活动对文化素养提升的实证研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中生参与校园周边公共文化活动对其文化素养提升的影响。通过实证研究方法，分析参与公共文化活动对初中生文化知识、文化态度和文化实践能力的影响，并提出相应的教育建议。研究发现，参与公共文化活动能有效提升初中生的文化素养，促进其全面发展。

**关键词**：初中生；公共文化活动；文化素养；实证研究

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##一、引言与背景

随着社会的发展和教育的不断进步，提升学生的文化素养已成为教育领域的重要课题。文化素养不仅包括文化知识的掌握，还涉及文化态度的形成和文化实践能力的提升。初中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成

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