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高校公共体育课程中拓展训练的融合与创新发展研究
一、引言
1.1研究背景与意义
在教育改革不断深入以及社会对人才综合素质要求日益提升的大背景下,高校教育面临着全新的挑战与机遇。高校公共体育课程作为高等教育的重要组成部分,不仅承担着增强学生体质的重任,还在学生的心理健康、社会适应能力等方面发挥着关键作用。然而,传统的高校公共体育课程教学模式和内容,已难以满足新时代学生全面发展的需求。
随着社会的快速发展,人才市场竞争愈发激烈,对大学生的综合素质提出了更高要求。除了扎实的专业知识,健康的心理素质、坚强的意志品质、良好的团队协作能力以及创新精神等,都成为了大学生在未来社会立足和发展的必备素养。拓展
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