2025年北京财贸职业学院招聘14人笔试高频难、易错点备考题库附答案详解.docxVIP

2025年北京财贸职业学院招聘14人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、建设生态文明，要形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式。下列关于建设生态文明的说法错误的是（）。

A.建设生态文明要以环境资源承载力为基础

B.建设生态文明要有利于改善环境

C.建设生态文明要以企业盈利为根本出发点

D.建设生态文明要转变经济增长的粗放型方式

【答案】：C

【解析】建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，旨在实现人与自然和谐共生，推动经济社会发展全面绿色转型。建设生态文明需以环境资源承载力为基础，这是因为生态系统有其自身的承载能力和调节限度，只有在此基础上合理开发利用资源、布局产业，才能确保生态系统的平衡和稳定，实现可持续发展。建设生态文明的目标之一就是改善环境质量，减少污染排放，修复生态系统，为人民创造良好的生产生活环境，保障人民的健康和福祉，所以应有利于改善环境。转变经济增长的粗放型方式也是建设生态文明的关键举措。粗放型经济增长方式往往依赖大量资源投入和高能耗、高污染的生产模式，对生态环境造成巨大压力。通过转变为集约型增长方式，提高资源利用效率，推动绿色技术创新和产业升级，能够实现经济发展与生态保护的良性互动。而企业的根本目的是盈利，但建设生态文明必须以尊重自然、顺应自然、保护自然为理念，以实现可持续发展和人民的长远利益为出发点，而不是以企业盈利为根本出发点。若以企业盈利为根本出发点，可能导致企业为追求利润而过度开发资源、破坏生态环境，这与建设生态文明的初衷背道而驰。因此，说法错误的表述是认为建设生态文明要以企业盈利为根本出发点。

2、国家机关工作人员故意超越职权，不按照法律规定或者违反法律规定决定、处理其无权决定、处理的事项，或者违反规定处理公务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为构成（）。

A.玩忽职守罪

B.受贿罪

C.滥用职权罪

D.贪污罪

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对于不同职务犯罪概念的理解和区分。玩忽职守罪是指国家机关工作人员严重不负责任，不履行或者不认真履行职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。其重点在于“不履行或不认真履行职责”，是一种消极的不作为，而题干描述的是故意逾越职权等积极的行为表现，所以不符合玩忽职守罪的构成。受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的行为。此罪主要涉及收受财物及为他人谋利，与题干中故意逾越职权处理事项致使损失的行为特征不符。滥用职权罪是指国家机关工作人员故意逾越职权，不按或违反法律决定、处理其无权决定、处理的事项，或者违反规定处理公务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。这与题干描述的行为表现高度一致。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。该罪核心在于非法占有公共财物，和题干所描述的行为性质不同。综上，题干所描述的行为构成滥用职权罪。

3、政府的基本职能主要包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。以下选项中，（）体现了政府的社会职能。

A.军事保卫

B.市场监管

C.保护生态环境

D.发展科学技术

【答案】：C

【解析】政府的社会职能是指除政治、经济、文化职能以外政府必须承担的其他职能，主要包括调节社会分配和组织社会保障的职能、保护生态环境和自然资源的职能、促进社会化服务体系建立的职能、提高人口质量，实行计划生育的职能等。军事保卫属于政治职能，主要是保卫国家的独立和主权，保卫公民的生命安全及各种合法权益，防御外来侵略等；市场监管属于经济职能，政府通过制定规则、加强监督等手段，维护市场秩序，促进经济健康发展；发展科学技术属于文化职能，政府通过发展教育、科技等事业，提高国家文化软实力和公民的科学文化素质。而保护生态环境体现了政府保护生态环境和自然资源的社会职能。

4、按照形式和使用范围划分，公文可以分为（）。

A.通用公文、专门公文

B.通用公文、专用公文

C.普通公文、专用公文

D.普通公文、特殊公文

【答案】：B

【解析】按照形式和使用范围划分，公文可分为通用公文和专用公文。通用公文是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文，使用范围较为普遍；专用公文是指在一定专业机关或专门的业务活动领域内，因特殊需要而专门形成和使用的公文。而普通公文并不是按照此标准划分出的类型，特殊公文表述也不准确，专门公文说法不常用，所以应选通用公文和专用公文。

5、小丽是一名小学思想品德老师兼班主任，下列属于为其设计的卓越绩效标准是（）。

A.传授学生书本知识准确

B.教育学生遵规守纪严格

C.培养学生健全人格

D.提高升学率

【答案】：C

【解析】小学思想品德老师兼班主任的