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忆江南(唐)白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?你知道诗中的江南在哪里吗?江南地区是在什么时候得到开发的?教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
通过了解两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
东晋南朝政治和江南地区开发教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
阅读课文,填写东晋基本信息。东晋形势图都城:建康统治范围:江南时间:317年建立者:司马睿教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
(元)帝初镇江东,威名未著,敦与从弟导等同心翼戴,以隆中兴,时人为之语曰“王与马,共天下”。——《晋书·王敦传》王与马,共天下材料中的“王”和“马”分别指的是谁?“王与马,共天下”中“王”指以王导、王敦为代表的大贵族王氏家族,“马”指东晋皇族司马氏,它的实质是皇族和士族共治天下。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
祖逖字士稚,范阳遒人也。……与司空刘琨俱为司州主簿,情好绸缪,共被同寝。中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉曰:“此非恶声也。”因起舞。……逖以社稷倾覆,常怀振复之志。……时帝方拓定江南,未遑北伐,逖进说曰:“……今遗黎既被残酷,人有奋击之志。大王诚能发威命将,使若逖等为之统主,则郡国豪杰必因风向赴,沉溺之士欣于来苏。庶几国耻可雪,愿大王图之。”帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廩,布三千匹,不给铠仗,使自招募。仍将本流徙部曲百馀家渡江,中流击楫而誓曰:“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!”辞色壮烈,众皆慨叹。屯于江阴,起冶铸兵器,得二千馀人而后进。……方当推锋越河,扫清冀朔,会朝廷将遣戴若思为都督……而若思雍容,一旦来统之,意甚怏怏。且闻王敦与刘隗等构隙,虑有内难。大功不遂,感激发病……逖虽内怀忧愤,而图进取不辍……俄卒于雍丘,时年五十六。——[唐]房玄龄等:《晋书》卷六十二《祖逖传》读材料,说说东晋政权为何没能收复中原。统治集团内讧及猜忌教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
祖逖(266—321),范阳遒(qiú)县人。西晋末年,祖逖流亡江南,为恢复中原,他自行招募军队,渡江北伐。船到中流,他慷慨激昂地击楫说:我如不扫清中原,誓不复返!跟随的人都被他的豪情壮志感动。由于东晋统治者腐朽软弱,偏安东南,北伐不利,祖逖忧愤而死。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
东晋曾与北方政权多次交战,抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定,社会经济有所发展。东晋的兴盛:教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
420年,刘裕废掉东晋恭帝,改国号为宋,是为宋武帝,史称刘宋政权。自此东晋结束,南朝开始。刘裕(363—422年)字德與,小名寄奴,彭城县绥舆里人。刘裕出身寒门,曾以贩履、伐薪为生,后来投奔东晋北府兵,因英勇善战,屡立战功,成为北府兵的重要将领。东晋的灭亡:教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
宋、齐、梁、陈四个王朝有何特点?南朝(建康)420—589宋420—479齐479—502梁502—557陈557—589都是偏安江南的政权,都定都在建康。政权更替频繁,政权的更替都与武将乘乱谋反密不可分。政权存在的时间都很短。教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
宋是南朝疆域最广的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年里,轻徭薄赋,江南民殷国富,社会比较安定。三十年间,氓庶蕃息,奉上供徭,止于岁赋,晨出暮归,自事而已。……民有所系,吏无苟得。家给人足,即事虽难,转死沟渠,于时可免。凡百户之乡,有市之邑,歌谣舞蹈,触处成群,盖宋世之极盛也。——《宋书·良吏传序》元嘉之治教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
影响:从此,在南北实力对比中,南朝处于明显劣势。梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后,放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓,政治日益败坏。侯景是羯族人,先任东魏将领,拥兵10万,镇守河南,后因内部矛盾投降南梁,梁武帝封其为河南王。梁宗室子弟萧渊明被东魏俘获,梁武帝打算用侯景与东魏进行交换,这件事激怒了侯景,他于548年举兵反叛。549年,侯景攻陷台城,梁武帝在宫中膳食不供被饿死。侯景又东掠三吴,使富庶的长江下游地区“千里绝烟,人迹罕见,白骨成聚,如丘陇焉”。551年,侯景自立为帝,国号汉。次年,梁将王僧辩、陈霸先大败侯景军,攻下建康。侯景乘船出逃,被部下杀死。侯景之乱教师备课专用资料,使用时请参照附带的指导说明
材料一楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨(nòu)
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