2020-2021学年山东省潍坊市高二下学期期末考试历史试题（A卷）（解析版）.docxVIP

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山东省潍坊市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题（A卷）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下图为2019年湖北随州曾国（西周封国）墓葬群出土的编钟。

由此可知

A．西周对夏文化的沿袭 B．周王直接控制长江流域

C．诸侯始终效忠周天子 D．分封制有利于文化认同

2．在诏令行文风格上,与汉高祖简易朴实、近乎口语不同,汉武帝的部分诏令中多援引儒家经典语,语言风格也明显地趋于典雅弘奥、雄伟博大。这折射出西汉前、中期

A．时代的变迁 B．封建国家的统一 C．文学的发展 D．政治体制的变化

3．有学者指出:“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞,最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进契机,交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动,并构成了…通向重振大帝国的历史出口。”这一现象发生在

A．秦汉时期 B．魏晋南北朝时期

C．隋唐时期 D．辽宋夏金元时期

4．662年,唐高宗欲令僧尼和道士等出家人礼拜君亲。经过朝廷的集议,最终下诏令道士、女冠、僧、尼等,并尽礼致拜其父母。”据此推知,当时

A．实行礼法结合的治国理念 B．推行移风易俗的决心

C．出现“三教合一”的局面 D．皇权受到了一定限制

5．北宋名臣范祖禹指出:“唯本朝之法,上下相维,轻重相制,如身之使臂,臂之使指…藩方守臣,统制列城,付以数千里之地,十万之师,单车之使,尺纸之诏,朝召而夕至,则为匹夫!”这说明宋初政制

A．有利于维护政权稳定 B．强化了各级机构权力

C．增强了军队的战斗力 D．引发了严重财政危机

6．（元史》载:“至正二年（1342年）七月,拂郎国贡异马……”元顺帝“龙心”大悦,下诏令群臣赋诗。节选如下

这反映了元朝

A．官员文化素质普遍提高 B．实行开明的民族政策

C．秉承传统朝贡外交理念 D．海外贸易的空前繁荣

7．明清之际,王夫之指出:“天地之间有土而人生其上,因资以养焉。有其力者治其地。故改姓授命而民自有其恒畴,不待王者之授之。”该主张意在

A．减轻民众负担 B．批判君主特权 C．倡导土地国有 D．发展商品经济

8．咸丰皇帝以前,清政府规定由户部管理各省钱粮的征收和使用。之后,一些省份又在地方财税机构之外,私自建立新的财政金融管理机构:洋务局、厘金局、筹防局、筹款局等,并作为常设机构保留下来,形成“户部之权日轻,疆臣之权日重”的局面。这一变化

A．解决了清政府的财政危机 B．导致了地方割据的严重

C．体现了清朝权力的再分配 D．迎合了西方列强的需求

9．甲午战争后,梁启超在《中国积弱溯源论》一文中说:“是故吾国民之大患,在于不知国家为何物。”这旨在说明

A．清政府海权观念的淡薄 B．统治集团内部矛盾重重

C．启迪国民意识的重要性 D．清政府未发动民众力量

10．有学者认为,义和团运动不仅沉重地打击了帝国主义列强瓜分中国的狂妄野心,而且给当时的资产阶级政治斗争提供了新的发展契机。“新的发展契机”是指义和团运动

A．引发资产阶级对时局进行深刻反思 B．沉重打击了满清政府的腐朽统治

C．为资本主义经济发展奠定群众基础 D．为资产阶级革命指明了发展方向

11．钱穆说:“中国文化,表现在中国已往全部历史过程中,除却历史,无从谈文化。我们应从全部历史之客观方面来指陈中国文化之真相。”他意在强调

A．文化形成是多种因素的综合 B．要从历史发展中认识中国文化

C．中国文化的发展具有复杂性 D．应明白中国文化内涵的丰富性

12．古希腊史学家希罗多德的写作方式是“有闻必录”,不于个人观点而记录,保存了众多原始资料。中国汉代史学家司马迁曾周游各地,考察社会风俗,寻访历史古迹,积累了丰富的历史素材。这体现出二者修史的共同点是

A．注重思想性与艺术性结合 B．搜集史料强调史料实证

C．寻找历史的真相以史为鉴 D．求真的史学思想与方法

13．20世纪90年代以来,当跨国公司把一种全新产品打入一个国家时,它面临的挑战是如何在这个国家中创造一个新的市场。这就需要适应或改变消费者的偏好或口味,使他们接受这种产品。如果跨国公司成功了,它实际上是为自已创造了一个全球性的经营环境。这说明跨国公司

A．推动了世界市场形成 B．促进了文化交流国际化

C．经营规模的不断扩大 D．以文化创新为主要业务

14．二战后,印度的政治体制学习英国,主要官方语言为印地语和英语,而历史传统中的种姓因素等仍影响着政治与社会生活。在埃及,官方宗教和官方语言分别是伊斯兰教和阿拉伯语,但也有不少人信仰基督教并使用英语和法语。这体现出新兴民族国家

A．完全摆脱宗主国影响 B．逐步走上现代化道路

C．文化呈现多样化特征 D．独立过程中留