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习作：;图片导入;视频导入;视频导入;视频导入;视频导入;哪些地方让你感到很有趣？;观察对象;你能借助这份观察记录，说清楚绿豆的变化过程吗？;确定重点;交流分享;梳理日记;总结拓展;;;;第二步：做好观察记录;方;好开头
1.昨天，学校召开了观察大自然的动员会，大家可感兴趣了。有的同学想观察的是“昆虫界的歌手”——蟋蟀，有的同学想观察的是“昆虫的近亲”——蜘蛛，还有的同学想观察的是“除害虫能手”——蜻蜓……我打算观察一种微不足道的小生物——蚂蚁。
;好结尾
1.俗话说：“人心齐，泰山移；人心散，搬米难。”今天，我通过对蚂蚁们劳动过程的观察，才真正明白了这句话的深刻道理。是啊，蚂蚁的这种
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