广西南宁市“4N”高中联合体2024年高三第二次联考生物试卷含解析.docVIP

广西南宁市“4N”高中联合体2024年高三第二次联考生物试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下图表示获得玉米多倍体植株采用的技术流程。下列有关说法不正确的是（）

A．可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子

B．可用显微镜观察根尖细胞染色体数目的方法鉴定多倍体

C．得到的多倍体植株一般具有茎杆粗壮、果穗大等优点

D．将得到的多倍体植株进行花药离体培养又可得到二倍体

2．把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等)。推测在下列细胞中，空气和水界面上磷脂单分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是()

①洋葱根尖成熟区表皮细胞②蛙的红细胞③人体浆细胞④乳酸菌细胞⑤酵母菌细胞

A．①②B．③④

C．③②D．⑤④

3．由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是

A．农田的存在,增加了松鼠的活动空间

B．林木密度相同的不同斑块中松鼠为进化提供原材料的变异的种类不同

C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离

D．生态通道有利于保护该种松鼠的基因多样性

4．下列有关实验或研究的叙述，不正确的是（）

A．生物组织中脂肪的检测和观察过程中，可以不需要制备临时装片

B．低温诱导植物染色体数目的变化实验中，固定细胞形态后用体积分数为95%酒精冲洗2次

C．在探究培养液中酵母菌种群的数量变化实验中，应设置空白对照排除无关变量的干扰

D．探究土壤微生物的分解作用实验中，不做处理保持自然状态的土壤为对照组，60℃恒温箱灭菌1h的土壤为实验组

5．玉米非糯性基因（B）对糯性基因（b）是显性，如图为玉米培育的示意图。染色体缺失片段不影响减数分裂过程，但染色体缺失的花粉不育，而雌配子可育。下列叙述错误的是（）

A．甲属于诱变育种得到的染色体结构变异个体

B．甲与正常糯性玉米进行正反交，子代表现型及比例不同

C．F1非糯性玉米中，含有异常染色体的个体占

D．在F2非糯性玉米的叶肉细胞中，异常染色体的数目最多为2条

6．下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述错误的是（）

A．光暗信号调节褪黑素分泌的过程，属于神经调节

B．光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌，进而影响该动物的生殖周期

C．去甲肾上腺素释放后，与受体结合发挥作用，则上图中的去甲肾上腺素属于一种激素

D．HPG轴发挥调节作用，体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节

7．大肠杆菌是人和动物肠道寄生菌，在一定条件下会引起胃肠道等局部组织感染。检验水样中大肠杆菌数目是否符合生活饮用水卫生标准，常用滤膜法测定，其操作流程如图。大肠杆菌的代谢产物能与伊红美蓝（EMB培养基的指示剂）反应，菌落呈黑色。下列对实验操作的分析，错误的是（）

A．测定前，滤杯、滤膜和滤瓶均可用干热灭菌法灭菌处理

B．过滤操作要在酒精灯火焰旁进行，防止杂菌污染

C．将过滤完的滤膜紧贴在EMB培养基上，完成大肠杆菌的接种操作

D．EMB培养基属于选择培养基，只有大肠杆菌能正常生长并形成黑色菌落

8．（10分）1928年，温特（F．W．Went）用实验证明胚芽鞘尖端有一种促进生长的物质，它能扩散到琼脂小方块中，将处理过的小方块放到切去顶端的胚芽鞘切面的一侧，可以引起胚芽鞘向另一侧弯曲生长。下图为温特的实验示意图，下列叙述正确的是（）

A．实验中利用琼脂块分离出促进生长的物质并命名为生长素

B．分别在黑暗和光照条件下进行实验，实验结果不相同

C．需要设置空白对照组，以排除琼脂块对实验结果的影响

D．去尖端胚芽鞘弯曲侧细胞的体积和数量均明显大于另一侧

二、非选择题

9．（10分）下表表示土壤水分含量对处于初蕾期的某品种棉花植株叶片叶绿素含量及光合速率的影响。请回答下列相关问题：

组别

土壤水分含量（%）

叶绿素含量（mg·L-1）

光合速率（μmolCO9·m-9·s-1）

叶绿素a

叶绿素b

甲

70（正常）

1．5

9．9

8．58

乙

55

4．4

9．0

5．54

丙

45

6．8

7．8

8．58

丁

85

7．9

7．9

9．55

（1）土壤水分沿着根毛、皮层渗透进入根导管，最后运输到叶片等