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小学数学竞赛参赛策略与教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学竞赛的参赛策略与教学实践，分析当前小学数学竞赛的现状，提出针对性的参赛策略，并结合教学实践，为提高学生数学竞赛成绩提供有效方法。

关键词：小学数学竞赛；参赛策略；教学实践

一、背景分析

（一）小学数学竞赛现状分析

1.竞赛普及程度较高

近年来，我国小学数学竞赛得到了广泛的关注和推广，越来越多的学校和学生参与到竞赛活动中。小学数学竞赛不仅能够锻炼学生的思维能力、解决问题能力，还能提高学生的学习兴趣和积极性。然而，竞赛普及程度较高也带来了一定的问题，如部分学生过于依赖竞赛成绩，导致学业负担加重。

2.竞赛内容与教材脱节

当前小学