2023年黑龙江省绥化市望奎县第二良种场招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年黑龙江省绥化市望奎县第二良种场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、随着网络的普及，社会工作者小王发现小学生社会交往退缩现象日益增多，他希望对自己所服务的学习进行评估，识别社会交往退缩问题严重的学习，以便开展有针对性的服务。小王应采用的评估量表为()。

A.格塞尔发展顺序量表

B.儿童社会期望量表

C.阿亨巴赫儿童行为量表

D.儿童自我意识量表

【答案】：C

【解析】本题主要考查不同评估量表在社会工作服务评估中的应用，破题点在于明确每个选项所对应的量表用途，并结合题目中对评估小学生社会交往退缩现象的需求来进行分析。题干分析社会工作者小王需要对所服务的小学生进行评估，目的是识别出社会交往退缩问题严重的学生，以便开展针对性服务，所以要选择能评估学生社会交往行为的量表。各选项分析A选项格塞尔发展顺序量表：该量表主要用于判断婴幼儿神经系统的完善和功能的成熟情况，侧重于婴幼儿在运动、语言等方面的发展阶段评估，与题干中评估小学生社会交往退缩现象不相关，所以A选项不符合要求。B选项儿童社会期望量表：此量表主要测量儿童对来自他人的社会认可的期望程度，重点在于儿童对社会认可的期望，而非对儿童实际社会交往行为表现的评估，不能满足识别社会交往退缩问题的需求，故B选项不合适。C选项阿亨巴赫儿童行为量表：它可以评估儿童的社会能力和行为问题，其中就包括社会交往方面的行为表现，能够帮助识别出社会交往退缩问题严重的学生，符合题干的评估需求，所以C选项正确。D选项儿童自我意识量表：主要用于评估儿童自我意识的发展情况，关注的是儿童对自己的认知、情感和态度等方面，并非针对社会交往行为的评估，因此D选项也不正确。综上，答案选C。

2、先买入目前挂牌的1年后交割的合约，在它到期之前进行平仓，同时在更远期的合约上建仓，这种操作属于（）操作。

A.展期

B.跨期套利

C.期转现

D.交割

【答案】：A

【解析】本题主要考查对期货交易中不同操作方式概念的理解与区分。首先分析选项A，展期操作指的是先买入目前挂牌的、具有一定期限交割的合约，然后在该合约到期之前将其平仓，同时在更远期的合约上建立新的仓位，这与题干中描述的操作方式完全相符，所以选项A正确。接着看选项B，跨期套利是指在同一期货市场（如股指期货），利用同一商品不同交割月份合约之间的价差变化进行的套利交易，重点在于不同交割月份合约间的价差获利，并非题干所描述的先平仓再在更远期建仓的操作，所以选项B错误。再看选项C，期转现是指持有同一交割月份合约的多空双方之间达成现货买卖协议后，变期货部位为现货部位的交易，主要涉及期货与现货之间的转换，与题干操作方式不同，所以选项C错误。最后看选项D，交割是指期货合约到期时，交易双方通过该期货合约所载商品所有权的转移，了结到期未平仓合约的过程，是期货合约到期时的一种处理方式，并非题干中的操作，所以选项D错误。综上，本题正确答案为A。

3、儿童社区建设倡导的方法中，不包括（）。

A.海报宣传倡导

B.社会工作者宣传倡导

C.网络媒体倡导

D.名人效应倡导

【答案】：B

【解析】这道题考查的是儿童社区建设倡导方法的相关知识。儿童社区建设倡导是推动儿童社区良好发展的重要手段，常见的倡导方法有多种。选项A，海报宣传倡导是一种传统且有效的方式。通过张贴色彩鲜艳、内容丰富的海报，可以在社区显著位置吸引居民目光，广泛传播儿童社区建设的理念和重要性，让更多人了解相关信息。选项C，网络媒体倡导利用了现代科技的优势。网络具有传播速度快、覆盖范围广的特点，借助网络媒体可以快速地将儿童社区建设的内容传递给大量人群，提高倡导的影响力和效果。选项D，名人效应倡导借助了名人的影响力和号召力。名人具有较高的社会关注度和粉丝群体，他们参与到儿童社区建设倡导中，能够吸引公众的关注和参与，激发更多人对这一建设的支持。而选项B，社会工作者本身主要承担着具体的服务工作，他们更多地是直接与儿童及其家庭进行接触和服务，虽然他们也可以在一定程度上宣传相关信息，但这并非是专门的倡导方法。所以这道题的正确答案是B。

4、王某于2000年到某国有企业上班。该企业及王某从当年开始参加失业保险，并连续缴费至2014年l2月。2015年1月，王某失业。根据《社会保险法》，王某领取失业保险金的最长期限是()个月。

A.6

B.12

C.18

D.24

【答案】：D

【解析】本题主要考查失业保险金领取最长期限的相关规定，破题点在于依据王某的参保缴费时间，结合《社会保险法》的对应条款来确定领取期限。依据《社会保险法》规定，失业人员失业前用人单位和本人累计缴费满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为12个月；累计缴费满5年不足10年的，领取失业保险金的期限最长为18个月；累计缴费1