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高中语文阅读教学与写作能力培养的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文阅读教学与写作能力培养的融合策略，通过分析阅读与写作的内在联系，提出具体的融合教学方法，以期提高学生的语文素养和写作能力。

关键词：高中语文，阅读教学，写作能力，融合策略

一、引言

语文，作为我国教育体系中的基础学科，其重要性不言而喻。而在高中语文教学中，阅读与写作是两个核心环节。然而，传统的教学方式往往将二者割裂开来，使得学生在阅读和写作中难以形成有效的互动。为了打破这一局面，本文将从以下两个方面展开论述：

（一）1.阅读与写作的内在联系

阅读和写作是语文教学中不可分割的两个部分。阅读是获取信息、积累知识的过程，而写作则