基于知识图谱的高校图书馆未来学习中心研究热点与趋势分析.pdfVIP

第37卷第6期河北科技阁苑Vol.37,No.6

2024年11月HebeiLibraryJournalofScienceandTechnologyNov.,2024

基于知识图谱的高校图书馆未来学习

中心研究热点与趋势分析★

宋毓郭利伟

（西安科技大学图书馆

陕西西安710038)

摘要：未来学习中心是教育变革背景下高校图书馆探索的育人新范式，其发展与建设

成为学术界研究的热点之一。文章以中国知网（CNKI)数据库为数据源，利用计量可视

化软件CiteSpace对我国高校图书馆未来学习中心领域相关文献进行深入分析并绘制知

识图谱。研究发现：现阶段我国高校图书馆未来学习中心研究热点主要集中在探索图书

馆空间功能重组、个性化与智慧化的学习支持服务以及新一代信息技术与智慧图书馆的

深度融合等方面；未来研究应从加强高校图书馆未来学习中心理论研究的深度和广度，深

入探讨面向未来的教育模式和方法以及加强跨学科、多元协作等方面展开。

关键词：高校图书馆；未来学习中心；CiteSpace；知识图谱；热点分析

中图分类号：G258.6文献标识码：A

DOI:10.13897/ki.hbkjty.2024.0086

图书馆是不断生长的有机体。作为知识聚集

地和开展教育的重要场所，高校图书馆需要适应1数据来源与研究方法

新形势，转变职能、拓展服务，不断满足国家和社

会新的需求。2021年，吴岩11提出鼓励高校通过高校图书馆情境下的“未来学习中心”，本质上

图书馆试点建设一批未来学习中心，通过文献资是高校图书馆提供的空间和学习支持服务。从早期

源整合、空间流程再造，构建智慧学习空间，开展传统图书馆时代的自习区到数字图书馆时代的信息

团队式、协作式、主题式学习，探索高等教育的新共享空间、学习共享空间、创客空间等，再到智慧图

范式。近年来，随着未来学习中心研究热度持续书馆时代的智慧学习空间，AI时代的“未来学习中

升高，不少研究者在未来学习中心理念与内涵、图心”，无不是不断进化的服务理念和日新月异的技术

书馆使用场景、技术应用及具体建设案例等方面推动下高校图书馆服务模式变革的产物。高校图书

的研究取得了丰硕的成果，但鲜有学者从文献计馆未来学习中心是高校教育变革下，图书馆空间、资

量学角度对高校图书馆未来学习中心领域的研究源、服务等方面的系统化升级，是信息技术与教育变

进行系统地梳理、总结和展望。本文基于知识图革深度融合的新型学习组织2。

谱的视角，通过对2004一2023年高校图书馆未来本研究以中国知网（CNKI)数据库为数据源，

学习中心领域研究成果进行可视化分析，揭示其以CiteSpace6.2.R7为主要分析工具。为较为全面

研究现状、热点及发展脉络，并提出该领域未来研地收集我国高校图书馆未来学习中心相关研究文

究方向，以期为后续的相关研究提供参考。献，除“未来学习中心”外，又选取“学习空间”“学习

★基金项目：本文系2023年度陕西省社会科学基金项目“数智驱动下陕西公共数字文化资源整合与服务创新研究”

（2023N004）的研究成果。

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支持服务”“学习中心”等主题词对检索词进行补充，以题并以此为基础提出未来研究展望。

SU%（学习空间’十‘学习支持服务’十‘学习中心’

十“未来学习中心）*（高校图书馆十‘大学图书馆）

2高校图书馆未来学习中心研究热点分析

为检索式进行专业检索，文献类型限定为学术期刊,文

献的时间跨度为2004一2023年，检索时间为2024年3

2.1关键词共现