2024年呼和浩特市公务员考试行测真题完整参考答案详解.docxVIP

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2024年呼和浩特市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、北京市在调整水价期间,通过开通网站的方式全面调查了解实际情况,并广泛征求社会各方意见,特别是低收入群体的意见。这是公民通过()参与民主决策。

A.专家咨询制度

B.社情民意反映制度

C.重大事项社会公示制度

D.社会听证制度

【答案】:B

【解析】该题目主要考查公民参与民主决策的方式。在北京市调整水价过程中,开通网站调查情况并征求各方包括低收入者的意见。专家咨询制度是指决策机关通过举行论证会、座谈会等方式,组织专家对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证,这里没有体现专家参与,所以不是这种方式。社情民意反映制度是公民向决策机关反映意见、提出建议来参与民主决策,北京市开通网站征求意见,就是让公民反映自己的意愿和情况,符合社情民意反映制度的特征。重大事项社会公示制度是决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示,让公民了解相关内容后发表意见、提出建议,题干中没有提及公示环节,所以不是该制度。社会听证制度是通过听证会的形式,让公民充分发表意见、提出建议,题干也未涉及听证会,所以不是该制度。综上,这是公民通过社情民意反映制度参与民主决策。

2、下列不属于权力影响力构成因素的是()。

A.传统因素

B.职位因素

C.资历因素

D.知识因素

【答案】:D

【解析】权力影响力的构成因素主要有传统因素、职位因素和资历因素。传统因素是指人们对领导者的一种传统观念,认为领导者有权指挥下级,下级应当服从上级。职位因素是由个人在组织中的职务和地位所产生的影响力,领导者凭借其职位可以获得一定的权力和资源来影响他人。资历因素是指领导者的资格和经历,丰富的资历会使下属对其产生敬重感。而知识因素属于非权力影响力的构成因素,非权力影响力是由个人的品德、才能、知识等因素所产生的影响力,它不依赖于职位和权力,而是通过个人的魅力和专长来影响他人。所以不属于权力影响力构成因素的是知识因素。

3、按照《宪法》的规定,中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关;国务院则是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家()。

A.检察机关

B.司法机关

C.监察机关

D.行政机关

【答案】:D

【解析】中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关,国务院是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。检察机关是代表国家依法行使检察权的国家机关,如人民检察院。司法机关是行使司法权的国家机关,在我国主要指人民法院和人民检察院。监察机关是行使国家监察职能的专责机关,如各级监察委员会。因此本题正确答案为行政机关。

4、报告的主送机关是()。

A.上级机关

B.下级机关

C.平行机关

D.上级机关和平行机关

【答案】:A

【解析】报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议等时使用的公文。主送机关是公文的主要受理机关,报告的主送机关只能是上级机关,不能是下级机关,平行机关之间一般用函等公文进行沟通。所以报告的主送机关是上级机关。

5、甲顺手牵走路边的一只肥鸭并宰杀,事后得知这只鸭是乙视为家人一样的价值一万元的宠物。根据《民法典》,下列说法正确的是()。

A.甲构成盗窃罪

B.甲构成不当得利

C.甲构成故意毁坏财物罪

D.乙可以请求精神损害赔偿

【答案】:D

【解析】本题涉及对不同法律概念和规定在具体案例中的应用分析。解题关键在于明确各罪名及精神损害赔偿规定的适用条件,并根据案例中人物的行为和主观状态来判断。在本案例中,甲顺手牵路边肥鸭并宰杀,甲实施该行为时并不知道这只鸭是价值一万元的宠物,主观上不存在盗窃的故意,因此不构成盗窃罪。不当得利是指没有合法根据取得利益而使他人受损失的事实。甲虽然获得了鸭的利益,但这并非单纯基于没有合法依据取得利益的情况,而是有顺手牵走这一行为,所以不构成不当得利。故意毁坏财物罪要求行为人主观上具有故意毁坏财物的故意。而甲并不知道鸭的特殊价值,并非故意要毁坏价值一万元的财物,所以不构成故意毁坏财物罪。《民法典》规定,因故意或者重大过失侵害自然人具有人身意义的特定物造成严重精神损害的,被侵权人有权请求精神损害赔偿。乙将鸭视为家人一样,该鸭对乙具有人身意义,甲宰杀鸭的行为给乙造成了严重精神损害,且甲宰杀他人鸭子存在重大过失,所以乙可以请求精神损害赔偿。

6、行政区划是国家便于行政管理而分级划分的区域,我国现行的行政区划基本上是省、县、乡三级建制。以下有关我国行政区划阐述错误的是()。

A.全国分为省、自治区、直辖市

B.特别行政区是直辖于中央政府的地方行政区域

C.自治州分为县、自治县、市

D.省是中国最基层的行政单位

【答案】:D

【解析】本题可根据我国现行行政区划的相关规定,对各表述进行逐一分析。我国现行的行政区划基本

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