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初中生在科技创新社团活动中的学习策略与成果分析研究论文

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摘要：本文以初中生科技创新社团活动为研究对象，旨在分析学生在活动中的学习策略与成果。通过观察、访谈等方法，发现初中生在科技创新社团活动中表现出强烈的学习兴趣和自主学习能力。本文将从概念阐述的角度，探讨初中生在科技创新社团活动中的学习策略与成果，以期为教育工作者和社团活动组织者提供有益的参考。

关键词：初中生；科技创新社团；学习策略；成果分析

一、概念阐述

（一）初中生在科技创新社团活动中的学习策略

1.自主学习策略：在科技创新社团活动中，初中生表现出强烈的自主学习意愿。他们善于利用课余时间，通过查阅资料、请教老师、与同学交流等方式