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最新中小学生班主任基本功大赛笔试试卷与参考答案

一、选择题（每题2分，共30分）

1.班级管理的主要功能是（）

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力，学会自治自理

答案：A

解析：班级管理的主要功能在于服务于教学，通过有效的班级管理实现教学目标，提高学习效率。B选项维持班级秩序是班级管理的基本功能；C选项形成良好的班风是班级管理的重要目标之一；D选项锻炼学生能力，学会自治自理是班级管理的重要意义，但不是主要功能。

2.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）

A.年龄影响力

B.性别影响力

C.个性影响力

D.学术影响力

答案：C

解析：班主任的领导影响力包括职权影响力和个性影响力。职权影响力是由班主任的职务权力带来的影响力；个性影响力则是班主任自身的品德、才能、情感等个性特征对学生产生的影响力。年龄、性别和学术影响力都不是班主任领导影响力的主要表现方面。

3.下列哪种类型的学生更需要在学习方法上得到指导（）

A.学习成绩好的学生

B.学习成绩中等的学生

C.学习成绩差的学生

D.所有学生

答案：D

解析：不同学习成绩的学生都有各自的特点和需求，都需要在学习方法上得到指导。学习成绩好的学生可以通过优化学习方法进一步提高学习效率；学习成绩中等的学生需要合适的学习方法来突破瓶颈；学习成绩差的学生更需要学习方法的指导来改善学习状况。所以所有学生都需要学习方法的指导。

4.班级人际关系形成和发展的手段是（）

A.交往

B.学习

C.课堂

D.课外活动

答案：A

解析：交往是班级人际关系形成和发展的手段。通过交往，学生之间可以相互了解、相互沟通、相互合作，从而建立起良好的人际关系。学习是学生的主要任务，但不是人际关系形成和发展的直接手段；课堂和课外活动是学生交往的场所，但交往才是建立人际关系的关键。

5.学校行政体系中最基层的行政组织是（）

A.共青团组织

B.教导处

C.总务处

D.班级

答案：D

解析：班级是学校行政体系中最基层的行政组织，是学校进行教育教学活动的基本单位。共青团组织是学校中的群众组织；教导处和总务处是学校的职能部门，不属于最基层的行政组织。

6.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。通过组织和培养班集体，可以形成良好的班级氛围，促进学生的全面发展。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础；做好个别学生的教育工作是班主任工作的重要内容；统一多方面的教育力量是班主任协调各方教育资源的工作。

7.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

答案：D

解析：操行评定是班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。建立学生档案是对学生个人资料的收集和整理；班主任工作总结是对班主任工作的全面回顾和总结；班主任工作计划是对班主任工作的预先安排。

8.学生操行评定的主要负责人是（）

A.科任教师

B.班主任

C.级任导师

D.班委会

答案：B

解析：班主任是学生操行评定的主要负责人。班主任对学生的学习、生活、品行等方面有全面的了解，能够综合各方面情况对学生进行客观、公正的评价。科任教师主要负责学科教学，对学生的了解相对局限；级任导师和班委会在操行评定中可以提供一定的参考意见，但不是主要负责人。

9.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（）

A.谈话法

B.访问法

C.问卷法

D.作品分析法

答案：A

解析：谈话法是班主任通过与学生面对面交谈来了解学生的方法。在课余和学生聊天属于谈话法的一种形式。访问法是通过访问学生的家长、亲友等了解学生的情况；问卷法是通过发放问卷让学生填写来获取信息；作品分析法是通过分析学生的作品（如作文、绘画等）来了解学生。

10.班级管理常见的几种模式有（）

A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

答案：A

解析：班级管理常见的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。常规管理是通过制定和执行规章制度来管理班级；平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通