2025年北京市密云区教育委员会第二次招聘教师笔试备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2025年北京市密云区教育委员会第二次招聘教师笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、台风:暴雨:淹没()

A.地震:海啸:冲毁

B.客车:故障:追尾

C.乱砍滥伐:泥石流:埋葬

D.烟头:大火:烧毁

【答案】:A

【解析】台风引发暴雨,暴雨会淹没房屋、汽车等;地震引发海啸,海啸会冲毁堤坝、房屋等。台风和地震都属于自然灾害。

2、小王参加某单位的事业单位公开招聘考试,按规定需参加A、B两门考试。A科目考试时间是9:00至11:00,小王提前交卷,并于10:40在“某单位公招分享群”微信群中分享了A科目试题及答案,根据法律规定()。

A.给予小王当次全部科目考试成绩无效的处理,并将其违纪违规行为记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库,记录期限为五年

B.给予小王A科目考试成绩无效的处理,并将其违纪违规行为记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库,记录期限为五年

C.给予小王当次全部科目考试成绩无效的处理,并将其违纪违规行为记入事业单位公开招聘应聘人员试信档案库,记录期限为长期

D.给予小王A科目考试成绩无效的处理,并将其违纪违规行为记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库,记录期限为长期

【答案】:A

【解析】考生小王在A科目考试提前交卷后,于10:40向微信群里分享A科目试题及答案,此行为属于严重违纪违规行为。按照相关规定,对于严重违纪违规的考生,应给予当次全部科目考试成绩无效的处理,并将其违纪违规行为记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库。同时,由于本题中小王分享试题及答案的行为情节较为严重,记录期限应为五年,而非长期。所以应给予当次全部科目考试成绩无效的处理,并将违纪违规行为记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库,记录期限为五年。

3、判断社会进步的最根本标准是()。

A.社会秩序的稳定

B.民主程度的提高

C.自然环境的改善

D.生产力的发展

【答案】:D

【解析】判断社会进步的标准具有多维度,然而最根本的标准是生产力的发展。生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量,它是社会发展的最终决定力量。生产力的发展决定生产关系的性质,进而决定整个社会关系的性质,决定社会发展的方向。生产力的发展水平标志着人类利用和改造自然的能力,生产力不断提高,意味着人类能够创造出更多的物质财富和精神财富,推动社会从低级向高级发展。社会秩序的稳定是社会正常运行的必要条件,但它只是社会进步的一个方面体现。稳定的社会秩序可以为社会发展提供有利环境,但它本身并不能直接衡量社会是否取得了实质性进步。如果仅仅维持表面的秩序稳定,而生产力没有发展,社会可能处于停滞甚至退步状态。民主程度的提高反映了社会政治文明的进步,是社会进步的重要体现。民主能够保障公民的权利和自由,促进决策的科学性和公正性,但它同样建立在一定的生产力基础之上。没有生产力的发展,民主制度难以得到坚实的物质保障和持续发展的动力。自然环境的改善对人类生存和社会发展至关重要,良好的自然环境是社会可持续发展的基础。但自然环境的改善更多地体现了人类对生态环境的保护和修复能力,它与社会进步的根本标准生产力发展密切相关。如果生产力水平低下,人类可能缺乏足够的资源和技术来改善自然环境;而生产力的发展可以为自然环境改善提供物质和技术支持。综上所述,判断社会进步的最根本标准是生产力的发展。

4、请求帮助支援函属于()。由于原题目已较为符合要求,所以改写后内容与原题目一致。

A.商洽函

B.请批函

C.询问函

D.答复函

【答案】:A

【解析】请批函是用于向有关主管部门请求批准事项的函。请求帮助支援函是向对方请求给予帮助和支援,本质上是在请求批准获得某种支持,所以属于请批函。商洽函主要用于平行机关或不相隶属机关之间商洽工作、联系有关事宜;询问函主要用于询问问题、征求意见;答复函则是对询问函等的回复。因此答案应选请批函。

5、甘肃回族农民华红珍自2006年当选全国人大代表以来,为改善农村面貌提出了200余条建议,推动了家乡的公路、坡耕地改造等建设。这体现人大代表行使了()。

A.提案权

B.决定权

C.任免权

D.立法权

【答案】:A

【解析】该题主要考查人大代表的职权以及人大的职权相关知识。人大代表具有提案权、审议权、表决权、质询权等职权;而人大拥有立法权、决定权、任免权、监督权等权力。题干中甘肃回族农民华红珍作为全国人大代表,为改善农村面貌提出200余条建议,这一行为体现的是人大代表的提案权。提案权是指人大代表有权依照法律规定的程序,向人民代表大会提出议案。决定权是人大依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力;任免权是各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免等权力;立

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