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最新《生于忧患死于安乐》阅读测试题及参考答案

一、基础知识选择题

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.畎亩（quǎn）傅说（shuō）胶鬲（gé）

B.拂士（fú）忧患（yōu）空乏（kōng）

C.曾益（zēng）拂乱（fú）百里奚（xī）

D.筋骨（jīng）舜发（shùn）孙叔敖（áo）

答案：C

解析：A项中“傅说”的“说”应读“yuè”；B项中“拂士”的“拂”应读“bì”；D项中“筋骨”的“筋”应读“jīn”。

2.下列句子中，加点词的解释有误的一项是（）

A.舜发于畎亩之中（起，指被任用）

B.傅说举于版筑之间（选拔、任用）

C.管夷吾举于士（士兵）

D.百里奚举于市（集市）

答案：C

解析：“管夷吾举于士”中“士”指狱官，不是“士兵”。

3.下列句子中，“于”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A.舜发于畎亩之中

B.故天将降大任于是人也

C.征于色，发于声，而后喻

D.生于忧患，死于安乐

答案：B

解析：A、C、D三项中“于”都是“在”的意思；B项中“于”是“给”的意思。

4.下列句子中，没有通假字的一项是（）

A.曾益其所不能

B.困于心，衡于虑，而后作

C.入则无法家拂士

D.出淤泥而不染

答案：D

解析：A项“曾”通“增”，增加；B项“衡”通“横”，梗塞、不顺；C项“拂”通“弼”，辅佐。

5.下列对“所以动心忍性，曾益其所不能”翻译正确的一项是（）

A.所以使他的心惊动，使他的性格坚韧起来，以不断增长他的才干。

B.所以使他的心惊动，使他的性情忍耐起来，以不断增长他的才干。

C.因此使他的内心受到震动，使他的性情忍耐起来，增加他所没有的能力。

D.因此使他的内心受到震动，使他的性格坚韧起来，增加他所没有的能力。

答案：A

解析：“动心忍性”应理解为“使他的心惊动，使他的性格坚韧起来”；“曾益其所不能”应理解为“以不断增长他的才干”。B项“性情忍耐起来”不准确；C、D项“增加他所没有的能力”表述不如“不断增长他的才干”准确。

二、填空题

1.《生于忧患，死于安乐》选自《__________》，作者是__________时期的思想家__________，他是继孔子之后__________家学派的又一位代表人物，被尊称为“__________”。

答案：《孟子·告子下》；战国；孟子；儒；亚圣

解析：《孟子》是儒家经典著作之一，孟子是战国时期著名的思想家，他继承和发展了孔子的思想，被后人尊称为“亚圣”。

2.文中列举的六位历史人物的事例，其共同点是：他们都出身__________，经过__________的磨炼，最终都成就了不平凡的事业。

答案：卑微；艰苦

解析：舜原本在历山耕田，傅说原是筑墙的泥水匠，胶鬲原是鱼盐贩子，管夷吾从狱官手里释放出来并得到任用，孙叔敖在海滨隐居，百里奚从集市上被赎买回来并被任用，他们出身都很卑微，且都经历了艰苦的磨炼。

3.“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，__________，__________，空乏其身，行拂乱其所为”，从文段中我们可以看出，要成就一番事业，需要经历__________方面的磨难。

答案：劳其筋骨；饿其体肤；思想、身体、生活、行为

解析：“苦其心志”是思想上的磨难，“劳其筋骨”“饿其体肤”是身体上的磨难，“空乏其身”是生活上的磨难，“行拂乱其所为”是行为上的磨难。

4.文中体现本文中心论点的句子是“__________，__________”。

答案：生于忧患，死于安乐

解析：文章先通过列举事例阐述人才要在困境中造就的道理，然后从个人到国家，进一步论证忧患可以使人谋求生存，而安乐则会导致灭亡，最后得出“生于忧患，死于安乐”的中心论点。

5.“人恒过，然后能改；__________，__________；征于色，发于声，而后喻”，这几句话从__________的角度，阐述了人在困境中才会有所作为的道理。

答案：困于心，衡于虑，而后作；个人

解析：这几句话是说人常常犯错误，然后才能改正；内心困惑，思虑堵塞，然后才能有所作为；憔悴枯槁表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音，然后人们才了解他。是从个人的角度论述困境对人的作用。

三、判断题

1.《生于忧患，死于安乐》一文主要运用了举例论证和对比论证的方法。（）

答案：正确

解析：文章开篇列举舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚等六位历史人物的事例，运用了举例论证的方法；在论述“生于忧患”和“死于安乐”时，将人在困境中奋起和在安乐中灭亡进行对比，运用了对比论证的方法。

2.“所以动心忍性，曾益其所不能”中的“所以”和现代汉语中的“所以”意思相同。（）

答案：错误

解析：“所以动心忍性，曾益其