2024年丽水市公务员考试行测真题附答案详解（实用）.docxVIP

2024年丽水市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、下列选项描述的内容不是现代企业制度特征的是（）。

A.企业的经营管理走向职业化，出现职业经理人阶层

B.严格遵循“经纪人假设”，直接追求利润最大化

C.科层组织在企业内部组织专业化分工并协调管理

D.法人化特征

【答案】：B

【解析】现代企业制度是一种适应社会化大生产和市场经济要求的企业制度。企业的经营管理走向职业化，出现职业经理人阶层，这是现代企业制度的特征之一。随着企业规模的扩大和管理复杂度的提升，需要专业的管理人才来运营企业，职业经理人阶层的出现有助于提高企业的管理效率和决策水平。科层组织在企业内部组织专业化分工并协调管理，这也是现代企业制度的重要特征。科层制能够实现企业内部的合理分工，明确各部门和岗位的职责，通过层级管理协调各方面的工作，提高企业的运营效率。法人化特征同样是现代企业制度的显著标志。企业具有独立的法人资格，拥有独立的财产权，能够独立承担民事责任，这使得企业在市场中具有独立的主体地位，有利于企业的稳定发展和市场交易的进行。而严格遵循“经济人假设”，直接追求利润最大化并非现代企业制度的特征。在现代企业制度下，企业不仅仅关注利润，还会综合考虑社会责任、环境保护、员工福利等多方面的因素。企业需要在经济效益和社会效益之间寻求平衡，以实现可持续发展。因此，这一描述不是现代企业制度的特征。

2、我不在犯罪现场。如果我在,那么,我没有犯罪。如果我犯了罪,那么,一定是我神志不清。以下哪项与上述论断最相似?()

A.我只吃鸡或鱼或鸭。如果我没吃鸡,那么,一定吃鱼或鸭。如果我没吃鸭,那么,一定吃鱼

B.我从不说谎。如果我说了谎,那么,一定是被迫的。如果我被迫说了谎,那么,责任不在我

C.我没借你的书。如果我借了,我不会把书弄破。如果我把书弄破了,那是我不小心

D.她每天按时完成作业。如果她没完成作业,那么,她不会睡觉。如果她睡觉了,那一定是她完成了作业

【答案】：C

【解析】题干为“我不在现场，即使我在现场，我也没有犯罪，即使我犯了罪，也是由于神志不清”。与之论证方式相同的表述为“我没有借书，即使借了，也不会把书弄破，即使弄破了书，也是由于不小心”。

3、我国社会主义市场经济体制的改革基础是（）。（注：此题目内容无需改写，已符合要求）

A.自然经济

B.商品经济

C.计划经济

D.外资经济

【答案】：C

【解析】我国社会主义市场经济体制的改革是在计划经济体制的基础上进行的。计划经济曾在我国经济发展的特定阶段发挥了重要作用，但随着经济的发展，其弊端逐渐显现，需要进行改革以适应生产力的发展。因此，计划经济是我国社会主义市场经济体制改革的基础。自然经济是一种自给自足的经济形态，生产的目的主要是满足自身需求，与市场经济体制的商品交换、市场配置资源等特征相差较大，并非改革基础。商品经济是直接以交换为目的的经济形式，市场经济是商品经济发展到一定阶段的产物，但它不是我国社会主义市场经济体制改革的基础。外资经济是指国外投资者和港澳台投资者根据我国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的一种经济类型，是社会主义市场经济的重要组成部分，并非改革基础。综上，我国社会主义市场经济体制的改革基础是计划经济。

4、桃源中学开学之际，学校派赵主任到县武警中队联系学生军训事宜，学校应开具（）。

A.证明信

B.咨询信

C.自荐信

D.介绍信

【答案】：D

【解析】学校派赵主任到县武警中队联系学生军训事宜，这种情况需要一种能介绍赵主任身份和此行目的的信件。证明信是证明一个人的身份、经历、品德等情况的信件，在此场景不合适。咨询信是向对方询问信息或寻求建议的信件，与联系军训事宜的目的不匹配。自荐信是自我推荐的信件，和去联系军训事宜的情境不符。介绍信是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件，可起到介绍和证明的作用，符合学校派赵主任去联系学生军训事宜的情况，所以应开具介绍信。

5、钟表之于______相当于______之于排字工。（）

A.时间印刷工

B.刻度线装书

C.更夫打印机

D.油纸修理工

【答案】：C

【解析】第一组关系中，“钟表”与“时间”，“钟表”是计量“时间”的工具，是工具与标准的对应关系；“印刷工”与“排字工”，二者均为职业的一种，是并列关系，前后逻辑关系不一致，不当选。第二组关系中，“钟表”与“刻度”，“钟表”是有刻度的，二者是对应关系；“线装书”与“排字工”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，不当选。第三组关系中，“钟表”与“更夫”，二者的作用都是告知时间，是现代工具取代了古代职业的对应关系；“打印机”与“排字工”，二者的作用都是打印，也是现代工具取代了古代职