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黄厚江《诗经》二首教学观摩与启;独特的课堂架构与奇妙的资源整合;01独特的课堂架构与奇妙的资源;《蒹葭》教学创新比较阅读琼瑶的;《蒹葭》教学创新意境探索通过新;《蒹葭》教学创新深入体会重章叠;资源整合育素养资源整合黄老师把;黄师教《蒹葭》独特朗读发现结构;02恰当的问题设置与真实的共生;提问促思维发展思维培养思维能力;黄老师通过引导、启发学生寻找答;黄师启思促成长教学艺术课堂教学;03鲜明的文本特质与生动的诗性;诗教传统塑灵魂诗教塑魂论中国文;《蒹葭》意境探秘《蒹葭》意境宛;黄师诗教并重黄师情诗教黄师重情;谢谢您的观看THANK?YO
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