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小学数学分数应用题解题障碍剖析与突破路径探寻
一、引言
1.1研究背景
小学数学作为基础教育的重要组成部分，在学生的成长和发展过程中占据着举足轻重的地位。它不仅是学生学习其他学科的基础，更是培养学生逻辑思维、抽象思维和解决问题能力的关键学科。正如数学家华罗庚所说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”这充分体现了数学在生活中的广泛应用以及其不可或缺的重要性。
分数应用题作为小学数学教学中的重点和难点内容，对于培养学生的数学思维和解决实际问题的能力具有重要意义。分数概念本身较为抽象，与整数和小数相比，其表示形式和运算规则更为复杂，需要学生具备
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