高中一年级地理《世界国际性组织一（世界贸易组织）》.pptxVIP

世界国际性组织一（世界贸易组织）主讲人： 学 校：学科：地理（人教版） 年 级：高一下学期

学习目标知晓世界贸易组织的含义、地位及宗旨；结合材料，说出世界贸易组织的基本原则和职能；结合经济全球化，分析世界贸易组织的作用；结合材料，探讨中国加入世界贸易组织的意义，以及“入世”后我国所享有的基本权利和应履行的义务。重难点结合经济全球化，分析世界贸易组织的作用；结合材料，探讨中国加入世界贸易组织的意义，以及“入世”后我国所享有的基本权利和应履行的义务。本节作业做好课堂记录，完成课后作业高中地理

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经济全球化经济全球化的含义随着世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体，这种现象被称为“经济全球化”。经济全球化的原因二十世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题；国家之间的经济联系日益密切。高中地理

；年代 国际直接投资额年平均流量1970～1974 128亿美元1989 1900亿美元年代 世界出口贸易额1980 6053亿美元1990 21705亿美元们大约控制着世界生产总值的30%、世界贸易的60%、技术研究开发及技术转移的80%、及其海外资本直接投资的90%。时间全球跨国公司（家）国外分公司（家）1970年1994年1999年7千4万约6.3万约25万约70万经济全球化经济全球化的具体表现表现1：国际投资和国际贸易迅速增长表现2：跨国公司影响增大，生产活动的全球化趋势加快；目前全球大约有6.5万家跨国公司，它表现3：世界贸易组织的成立高中地理

世界贸易组织组织的前身关税及贸易总协定（GATT）是一个政府间缔结的有关关税和贸易规则的多边国际协定，简称关贸总协定。关贸总协定于1947年10月30日在日内瓦签订，并于1948年1月1日开始临时适用，后被世界贸易组织取代。宗旨是通过削减关税和其它贸易壁垒，削除国际贸易中的差别待遇，促进国际贸易自由化，以充分利用世界资源，扩大商品的生产与流通。高中地理

世界贸易组织组织成立时间：1995年1月1日正式运作总部：瑞士日内瓦成员国：164个（目前）组织的含义世界贸易组织（WTO）是全球唯一一个涉及国与国贸易规则的国际性组织，是多边贸易体制的法律和组织基础，是众多贸易协定的管理者，是各成员贸易立法的监督者，是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。与关贸总协定相比，世贸组织涵盖货物贸易、服务贸易以及知识产权贸易，而关贸总协定只适用于商品货物贸易。高中地理

组织的地位世界贸易组织WTO是世界性、政府间、专门性的国际组织，被称为“经济联合国”。是当代最重要的国际经济组织之一，成员国间的贸易额占世界贸易额近95%。世贸组织与世界银行、国际货币基金组织一起，并称为当今世界经济体制的“三大支柱”。高中地理

入世的条件世界贸易组织减让表和各种非关税承诺表；必须在服务贸易领域作出具体的市场准入承诺表。乌拉圭回合是关税与贸易总必须按章程规定的程序和期协限定履主行持接下的受第世八贸轮组多边谈判，织章程和乌拉圭回合各项多也边是协关定税的与贸手易续总；协定的最后一必须按乌拉圭回合各项多边轮贸谈易判协，定此次作谈出判关建税立了世界贸易组织。高中地理

世界贸易组织组织的宗旨促进经济和贸易发展以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收入和有效需求的增长；扩大货物和服务的生产和贸易；坚持走可持续发展道路，促进对世界资源的最优利用，平衡各成员在保护环境与经济发展之间的关系；积极努力确保发展中国家（尤其是最不发达国家）在国际贸易增长中获得与其经济发展需要相适应的份额。通过削减关税等措施，建立完整的、更具活力的、持久的多边贸易体制。高中地理

世界贸易组织组织的基本原则非歧视原则透明度原则自由贸易原则公平竞争原则最惠国待遇国民待遇各成员所制定和实施的贸易措施及其变化情况，以及参加的有关影响国际贸易政策的国际协议，都需公布，否则不得实施。对其他成者和持有者所享有的待遇。一成员给成员。通过多边贸易谈判，实质性削减关税，减少其他贸易壁垒，扩大成员之间的货物和服务贸易。各成员应避免采取扭曲市场竞争的措施，纠正不公平贸易行为，创造和维护公开、公平、公正的市场环境。予任何其非他歧国视性员原所则是提供的待家或世地界区贸(无易论组织的遇基，石不，低于本是否是是W避T免O贸成易歧国视或和摩本地区同员)的擦优的惠重待要遇手，段类，商是实品、服务立即和现无各国条间件平等或贸服易的务提供者、地给予其重他要各保证知。识产权所有高中地理

世界贸易组织组织的职能制定和规范各项贸易协定、协议；为成员提供处理各协定、协议有关事务的谈判场所；解决各成员间的贸易争端；定期审评各成员的贸易政策法规；