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初中物理课堂非智力因素培养与物理实验创新实践论文

摘要：本文以初中物理课堂为研究对象，探讨非智力因素在物理实验创新实践中的重要性及其培养策略。通过分析非智力因素对物理实验创新实践的影响，提出相应的教学实践方法，以提高初中生物理实验创新能力。

关键词：初中物理；非智力因素；实验创新；实践培养

一、引言

（一）非智力因素在初中物理课堂的重要性

1.激发学生兴趣，提高物理实验的参与度

在初中物理课堂中，非智力因素如兴趣、情感、动机等对学生的参与度有着至关重要的影响。一个充满激情、富有创新性的物理实验，能激发学生的兴趣，使他们主动参与到实验过程中。这种兴趣的激发，有助于培养学生的实验操作能力，提高物

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