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2023年黑龙江省哈尔滨市道里区共乐街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者，该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任并约定了督导形式，接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置，上述督导内容属于()。
A.安置和引导工作人员
B.工作计划和分配
C.工作授权、协调和沟通
D.工作总结和评估
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对社会工作督导内容不同类型的理解与区分。首先明确各选项所代表的督导内容特点。安置和引导工作人员，重点在于帮助新入职员工熟悉机构环境、了解自身位置，使其更快融入机构；工作计划和分配主要是为员工安排具体的工作任务和计划；工作授权、协调和沟通侧重于给予工作权限、协调工作关系以及保障信息交流；工作总结和评估则是对工作成果进行回顾与评价。在本题中，老吕向新录用的小王介绍机构的组织结构、政策、规章制度等，目的是帮助小王尽快熟悉机构，并了解自己在机构中的位置，这完全符合安置和引导工作人员这一督导内容的特征。而其他选项所涉及的内容与题干描述的行为和目的不相符。所以本题正确答案是A。
2、根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》，临时救助要着眼于解决基本生活困难、摆脱临时困境，既要尽力而为，又要量力而行，这一要求体现的是（）。
A.公开透明
B.适度救助
C.资源统筹
D.制度衔接
【答案】：B
【解析】该题主要考查对临时救助相关要求所体现原则的理解。在临时救助工作中，各项原则有着不同的内涵和侧重点。公开透明原则强调救助过程和信息应向社会公开，接受社会监督，确保救助的公正性和公平性，让公众能够清楚知晓救助的对象、标准、程序等内容。而资源统筹原则侧重于整合各类救助资源，如财政资金、社会捐赠等，使资源得到合理配置和有效利用，形成救助合力。制度衔接原则则注重临时救助制度与其他社会保障制度之间的协调配合，确保救助对象在不同制度之间能够顺利过渡和享受相应的保障。本题中提到临时救助要着眼于解决基本生活困难、摆脱临时困境，同时强调既要尽力而为，又要量力而行。这意味着救助不能过度，要在合理的范围内提供适当的帮助，以满足救助对象的基本需求。这种适度的救助方式既保障了困难群众的基本生活，又避免了资源的浪费和不合理使用，体现的正是适度救助原则。因此，答案选B。
3、社区工作者何欢组织社区成员积极参与“关爱老年人”活动，得到了社区居民的广泛响应。由此看出，社区工作是以（）为对象的社会工作介入方法。
A.服务机构
B.家庭
C.个人
D.社区
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对社区工作对象的理解。解题的关键在于结合题干所描述的具体事件来判断社区工作的介入对象。题干中提到社区工作者何欢组织社区成员参与“关爱老年人”活动，这明确体现出整个活动是以社区为范围开展的。社区工作是一种社会工作介入方法，它的核心特点就是围绕社区来进行工作。选项A，服务机构并非该活动的主要针对对象，活动重点不是服务机构的相关事务。选项B，家庭不是本题所体现的介入对象，题干未着重围绕家庭展开。选项C，虽然活动中有个人参与，但这是在社区组织下的集体活动，并非以个体为主要介入对象。而选项D，社区符合活动的整体性质，活动是在社区中组织开展，以社区为依托，所以社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法，答案选D。
4、社会工作者在社区举办了一项“热爱祖国、热爱共产党”的活动，鼓励社区青少年努力学习，发展自我，为祖国发展做贡献，内容包括绘画比赛、红歌比赛和标语创作比赛等。这类活动属于（）。
A.公民教育
B.成人教育
C.家庭生活教育
D.健康教育
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同教育类型的理解和判断。解题的关键在于准确把握每个选项所代表的教育内涵，并将活动内容与之进行匹配。首先来看选项A，公民教育旨在培养公民的责任感、爱国情怀和社会参与意识等。题干中社会工作者举办“热爱祖国、热爱共产党”的活动，鼓励社区青少年为祖国发展做贡献，活动内容涵盖绘画比赛、红歌比赛和标语创作比赛等，这些都有助于增强青少年对国家和政党的认知与热爱，培养他们的公民意识和责任感，属于公民教育的范畴。选项B成人教育主要针对成年人进行知识技能的提升和再教育，而题干明确是针对社区青少年举办的活动，并非针对成年人，所以该选项不符合题意。选项C家庭生活教育着重于家庭关系、家庭生活技能等方面的教育，题干活动内容并未涉及家庭生活相关的内容，故该选项不正确。选项D健康教育主要关注人们的健康知识、健康行为和健康生活方式等方面，与题干中以爱国为主题的活动内容不相关，因此该选项也不合适。综上，正确答案是A。
5、老马早年丧妻，有两子一女。2015年5月，老马去世，
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