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三顾茅庐
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。
自读要求：刘备出于什么目的要诚心诚意地三顾茅庐邀请诸葛亮出山呢,读一读第一自然段，找一找，划一划？
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。
大声读课文，思考：抓住人物的言谈举止是读懂人物形象的一种好的学习方法。请同学们读好2、3自然段，找找哪些地方可以看出刘备对诸葛亮的诚心诚意？划出和刘备相关的言语、动作、神态等的词语、句子，读一读，想一想他的品质。
语言刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”
张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”
语言“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”
动作、神态离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。
离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。
刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。
动作、神态离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。
诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等到等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
作业1、写话练习：用“来到……只见……”描写一处景色。2、完成《补充习题》3、阅读少儿版本的《三国演义》或者是连环画，一个月后，举办一个“三国故事”演讲比赛。看谁的故事最能打动人心。
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