幼儿故事说课课件.pptxVIP

幼儿故事说课课件

单击此处添加副标题

汇报人：XX

目录

壹

课件设计原则

贰

故事内容选择

叁

课件结构布局

肆

视觉与听觉元素

伍

教学目标与方法

陆

课件使用与维护

课件设计原则

章节副标题

壹

教育性与趣味性结合

通过设置问答、小游戏等互动环节，提高幼儿参与度，使学习过程更富趣味性。

融入互动元素

选择与幼儿日常生活紧密相关的故事主题，让幼儿在熟悉的场景中学习新知识，提升教育性。

故事内容贴近生活

利用动画、音乐和声效等多媒体手段，吸引幼儿注意力，增强故事的吸引力和教育效果。

采用多媒体教学

01

02

03

适宜幼儿认知水平

色彩鲜明的视觉元素

使用简单语言

课件中应使用幼儿能理解的简单词汇和句子，避免复杂的语法结构。

采用色彩鲜艳、对比度高的图片和动画，以吸引幼儿的注意力，帮助他们更好地理解内容。

互动性强的活动设计

设计互动游戏和活动，让幼儿通过操作和体验来学习，符合他们的学习习惯和认知发展水平。

强化互动性

通过设置问答、游戏等互动环节，激发幼儿参与故事讲述的兴趣，增强学习效果。

设计互动环节

01

运用动画、声音等多媒体工具，让幼儿在视觉和听觉上与故事内容产生互动，提升理解力。

利用多媒体工具

02

鼓励幼儿扮演故事中的角色，通过角色扮演活动加深对故事情节和角色性格的理解。

角色扮演活动

03

故事内容选择

章节副标题

贰

传统经典故事

例如《孟姜女哭长城》，通过故事传递中国传统文化和历史知识，增强文化认同感。

弘扬传统文化的民间故事

如《守株待兔》，通过简短的故事传达深刻的道理，培养幼儿的思考和判断能力。

富有哲理的寓言故事

选择如《三只小猪》等经典童话，通过有趣的情节教授孩子们勤劳、智慧等美德。

寓教于乐的童话故事

01、

02、

03、

现代创新故事

故事中加入AI、机器人等科技元素，激发幼儿对科技世界的好奇心。

融合科技元素

通过讲述保护环境、珍惜资源的故事，培养幼儿的环保意识。

环保主题故事

展现不同国家和文化背景下的故事，拓宽幼儿的国际视野。

多元文化交融

通过故事传达性别平等的信息，教育幼儿尊重不同性别，消除性别偏见。

性别平等观念

生活教育主题

通过故事讲述如何养成良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙，以及整理玩具等。

培养良好习惯

01

02

故事中可以融入餐桌礼仪、问候他人等基本社交礼仪，教育幼儿礼貌待人。

学习基本礼仪

03

通过故事让幼儿了解日常生活中的安全常识，如过马路要牵手、不跟陌生人走等。

安全意识教育

课件结构布局

章节副标题

叁

开场引入设计

互动问答

通过提问与幼儿互动，激发他们对即将讲述故事的好奇心和兴趣。

故事背景音乐

播放与故事主题相符的轻柔音乐，营造氛围，吸引幼儿注意力。

角色扮演

教师或幼儿扮演故事中的角色，通过角色扮演引入新故事，增加趣味性。

故事情节展开

通过生动的图片和简短的描述，为幼儿介绍故事发生的环境和时间背景。

引入故事背景

通过角色扮演或问题讨论，让幼儿参与到故事的解决过程中，体验故事的圆满结局。

解决问题与结局

利用动画和互动环节，逐步展现故事的发展，引导幼儿感受情节的起伏和高潮。

情节发展与高潮

结尾互动环节

提供绘画材料，让幼儿根据故事内容创作画作，培养他们的想象力和创造力。

绘画创作

让幼儿扮演故事中的角色，通过角色扮演加深对故事情节和角色性格的理解。

角色扮演

通过提出与故事相关的问题，激发幼儿思考，鼓励他们分享自己的见解和感受。

提问与讨论

视觉与听觉元素

章节副标题

肆

图片与动画运用

01

图片的教育意义

通过展示色彩鲜明、形象生动的图片，可以吸引幼儿的注意力，帮助他们更好地理解和记忆故事内容。

02

动画的互动性

动画能够以动态的形式展现故事情节，增加故事的趣味性，同时激发幼儿的参与感和互动性。

03

图片与动画的结合

合理运用图片和动画的结合，可以创造出生动的故事情境，让幼儿在视觉和听觉上都有更丰富的体验。

音效与背景音乐

在故事讲述中适时添加动物叫声、自然声音等音效，增强幼儿的听觉体验。

音效的运用

选择与故事情节相符的背景音乐，如轻柔的旋律用于安静场景，激昂的音乐用于紧张情节。

背景音乐的选择

合理控制音量大小，避免音效或音乐过大吓到幼儿，或过小影响幼儿的听觉感受。

音量控制的重要性

语言表达技巧

通过押韵和节奏的运用，增强故事的韵律感，吸引幼儿的听觉注意力。

使用押韵和节奏

适时调整语调和音量，模拟故事中的不同情境，帮助幼儿理解故事情节的起伏变化。

变化语调和音量

恰当使用拟声词，如“喵喵”、“汪汪”，让幼儿通过声音联想动物形象，提升语言的生动性。

运用拟声词

教学目标与方法

章节副标题

伍

教学目标设定

通过故事中的角色和情节，引导幼儿理解不同的情感和人际关系，促进情感发展。

设计互动环节，让幼儿发挥想象，创作故事的续集或改编