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第3课时 优化3：田忌赛马问题 导学案 人教版数学四年级上册 .pdf

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    第3课时优化3：田忌赛马问题

    课题优化3：田忌赛马问题课型新授课

    为了使学生对对策论知识有所解，能愉快地经历探索“最佳对策”的

    过程，初步解“最佳对策”的原。除了把握好教学这个知识的深浅尺度，

    改进教学方法外，还应尽可能地充分挖掘、利用教学资源，使课堂教学的内

    容充实、丰富，以帮助学生更好地解这些思想和方法

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