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校园植物与生物多样性教育相结合的课程体系构建论文

**摘要**：本文探讨了将校园植物与生物多样性教育相结合的课程体系构建，旨在通过校园植物资源的教育利用，提升学生的生物多样性认知和保护意识。文章首先对相关概念进行阐述，明确了校园植物和生物多样性教育的内涵及其重要性；接着从课程内容和教学方法两个维度，详细分析了课程体系构建的具体路径。研究表明，该课程体系不仅有助于学生知识的系统掌握，还能有效培养其环保实践能力。

**关键词**：校园植物、生物多样性教育、课程体系、教育结合

一、概念阐述

（一）校园植物的教育价值

1.**生态认知启蒙**：校园植物作为天然的生态教材，为学生提供了直观的观察和学习