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第一单元少年有梦达标测试卷
一、选择题。(下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意。每小题3分,共48分)
1.主题班会上,同学们围坐在一起,畅想自己的初中生活,为初中的自己“画像”。“画像”中有()
①辩论赛上唇枪舌剑,神采飞扬
②校运会上永不言弃,努力奔跑
③艺术节上孤芳自赏,得意忘形
④实验课上默契配合,专注认真
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.九年级学生小刘分享毕业感言:“初中三年的每一天,我都过得很有意义,这三年,我感受到了满满的爱,同学的鼓励、老师的爱护……我的生活充满了正能量,给了我无限的力量。”从中我们可以感受到()
①初中阶段是人生的美好年华
②初中生活的每一天都很快乐
③初中阶段比其他阶段更重要
④初中阶段对我们的人生具有独特的价值
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
3.某校开展以“开启初中生活”为主题的手抄报比赛。以下几个标题,你认为恰当的是()
A.珍视当下把握机遇 B.涵养品格孤芳自赏
C.与所有人成为朋友 D.自觉抵制各种不良嗜好
4.下面是中学生小林的周末活动计划表。从该计划表的内容可以看出,小林制作该计划表的目的是()
时间
上午
下午
周六
锻炼身体
做作业
上钢琴课
观看电影
周日
练钢琴
复习功课
到公园玩
预习新课
A.合理利用时间,成为国家急需的人才
B.提高学习效率,让自己成为全能“学霸”
C.设定合理目标,可以更好地度过周末
D.合理安排周末,避免陷入盲目和无序
5.“目光要长远,规划要落地。”这句话告诉我们,做好初中生活规划需要()
A.确定发展目标,努力落实行动
B.不断完善自己,做更好的自己
C.把握发展机遇,勇敢面对挑战
D.学会积极思考,提高自身素质
6.在实践活动课上,同学们表演了情景剧《哪个才是真正的我?》。该情景剧所反映的主题是()
哪个才是真正的我?
★上午数学课上,小海积极回答问题,数学老师夸他思维敏捷。
★下午英语课上,小海单词默写错了好几个,英语老师说他学习不太用功。
★放学后,小海主动把教室打扫干净,班主任说他是个勤快的学生。
小海:到底哪个才是真正的“我”?
A.认识自己 B.师生情谊
C.与人为善 D.关爱他人
7.“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这说明()
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价
②如果想成为智者,就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的评价
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
8.每年的5月25日是全国大中学生心理健康日,“5·25”谐音“我爱我”,提醒我们要学会更好地爱自己。下列行为需要纠正的是()
A.接纳自己的全部,向更好方向发展
B.欣赏自己的全部,宽容自己的错误
C.尊重个体的差异,争做更好的自己
D.发掘自己的潜能,提升自己的能力
9.本学期的“三好学生”评选结果出来了,此前信心满满的小云却名落孙山。小云在失落之余进行了反思,发现了自己身上很多的缺点,她决定改正自己的缺点,努力做更好的自己。你觉得小云应该()
①从最难改正的缺点开始
②请自己信任的人来协助改正缺点
③运用自己以前改正缺点的成功经验
④及时肯定自己为改正缺点所付出的努力
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
10.心理学中通常使用冰山模型(如图所示)进行自我认知,将人的素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。冰山模型说明()
①认识自己是一个不断探索和发现的过程
②全面认识自己应该接纳他人的全部评价
③完善自我不需要关注知识和技能的提升
④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
11.有人说,梦想如果实现不了,那就没有存在的必要。若要批驳这—说法,你会选择()
①梦想即使实现不了,也能引领方向
②为实现不了的梦想付出精力,只会白白耗费时间
③不切实际的梦想也有意义,可以促使我们不断进步和发展
④梦想和现实是平行线,永远无法相交
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
12.“志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”这一格言启示我们,做有梦想的少年,应当()
A.寻找广阔舞台 B.紧扣时代脉搏
C.拥有热情和勇气 D.树立远大志向
13.国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中说:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。中国式现代化的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都弥足珍贵,每一束
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