苏教版高中语文古诗词教学的多维探索.docx

破局与革新：苏教版高中语文古诗词教学的多维探索

一、引言

1.1研究背景与意义

古诗词作为中华民族文化宝库中的璀璨明珠，承载着千年的历史、深厚的情感和独特的审美情趣，在语文教育中占据着举足轻重的地位。从基础教育阶段开始，古诗词便成为语文课程的重要组成部分，随着教育阶段的提升，高中语文古诗词教学更是对学生的文学素养、思维能力和文化底蕴的塑造起着关键作用。

高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，也是他们文学鉴赏能力和语言运用能力提升的关键阶段。古诗词以其凝练的语言、深远的意境和丰富的情感内涵，为学生提供了一个感受古代文化魅力、提升文学素养的绝佳平台。通过学习古诗词，学生不仅能够体会