基于层次灰色关联分析法的高职院校专业建设评价模型研究.pdfVIP

第23卷第5期无锡职业技术学院学报2024年9月

Vol.23No.5JOURNALOFWUXIINSTITUTEOFTECHNOLOGYSep.2024

DOI:10.13750/ki.issn.1671-7880.2024.05.006

基于层次灰色关联分析法的高职院校专业建设

评价模型研究

郭永洪b贺宁b

邹晓华许秋熹周鞋。

（常州信息职业技术学院a.科技处；b.软件与大数据学院；c.人力资源处，江苏常州213164)

摘要：高质量的专业建设不仅关系学校的声誉和竞争力，而且直接影响学生的学习体验和就业

机会。通过构建科学合理的专业建设评价体系评价专业建设的成效，是各“双高”院校专业建设评

价的必由之路。结合常州信息职业技术学院大数据技术专业的建设和发展情况，从人才培养目标

与成果、师资队伍建设等6个维度选取50个评价指标，构建了三层次专业建设评价指标体系，并利

用模糊层次灰色关联分析法进行专业建设综合评价实例分析。层次灰色关联分析法可以较好地反

映出高职院校专业建设的真实情况，有助于提升高职院校专业建设的综合评价水平，也为筛选专业

建设评价主要影响因子以及确定权重提供一种相对科学严谨的方法。

关键词：模糊层次分析法；灰色关联分析法；专业建设；综合评价

中图分类号：G712.3文献标志码：A

ResearchonEvaluationModelofProfessionalConstructioninHigher

VocationalCollegesBasedonHierarchicalGreyRelationalAnalysis

ZOUXiaohuaGUOYonghonghHENinghXUQiuxibZHOUYao*

(a.DepartmentofScienceandTechnology;b.SchoolofSoftwareandBigData;c.Departmentof

HumanResources,ChangzhouCollegeofInformationTechnology,Changzhou213164,China)

Abstract:High-qualityprofessionalconstructionisnotonlyrelatedtothereputationandcompetitivenessof

theschool,butalsodirectlyaffectsthelearningexperienceandemploymentopportunitiesofstudents.

Constructingascientificandreasonableprofessionalconstructionevaluationsystemandevaluatingtheef-

fectivenessofprofessionalconstructionisanecessarypathforevaluatingtheprogramconstructionin

“doublehighcollegesanduniversities.Basedontheconstructionanddevelopmentofbigdatatechnology

majorinChangzhouCollegeofInformationTechnology,50evaluationindicatorswereselectedfromsixdi-

mensions,includingtalenttraininggoalsandachievements,andteacherteamconstruction,toconstructa

three-levelevaluationindexsy