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教师从业考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表

答案：A

2.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置

答案：B

3.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家教育目的B.学校培养目标C.教师教学目标

答案：C

4.提出“最近发展区”理论的是（）

A.皮亚杰B.维果斯基C.布鲁纳

答案：B

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容、方法的矛盾

C.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：C

6.我国最早采用班级授课制的是（）

A.京师同文馆B.南洋公学C.京师大学堂

答案：A

7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注（）

A.生存B.情境C.学生

答案：C

8.个体身心发展的顺序性要求教育要（）

A.因材施教B.循序渐进C.抓住关键期

答案：B

9.教学过程是一种特殊的（）

A.认识过程B.实践过程C.活动过程

答案：A

10.教师的根本任务是（）

A.教学B.教书育人C.班级管理

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

2.教育目的的功能有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

答案：ABCD

3.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

4.德育方法有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

答案：ABCD

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

6.教师专业发展的途径有（）

A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育

答案：ABCD

7.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对家长的研究

答案：ABC

8.教学过程的基本阶段包括（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：ABCD

9.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

10.学生的权利主要有（）

A.受教育权B.人身权C.财产权D.隐私权

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：对

2.素质教育就是不要考试。（）

答案：错

3.学生是教育的对象，所以完全被动接受教育。（）

答案：错

4.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错

5.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错

6.班级授课制不利于因材施教。（）

答案：对

7.教师只要有丰富的学科知识就能教好学生。（）

答案：错

8.教育目的和培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：对

9.学生的学习以间接经验为主。（）

答案：对

10.教师的教育机智是可以通过后天培养的。（）

答案：对

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述教师备课的内容。

答案：备教材，深入钻研教材，掌握知识体系等；备学生，了解学生的知识基础、学习能力等；备教法，根据教学目标和学生情况选择合适教学方法；写好三种计划，即学期、单元、课时计划。

3.简述良好班集体的形成与培养。

答案：确定班集体发展目标；建立得力班集体核心；建立班集体正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确舆论和良好班风。

4.简述教学过程的基本规律。

答案：直接经验与间接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何在教学中激发学生的学习兴趣。

答案：创设问题情境，引发学生求知欲；采用多样化教学方法，如游戏、实验等；联系生活实际，让知识实用化；及时给予学生肯定和鼓励，增强其自信