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湖北高等学校章程建设行动计划

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目录

行动背景与意义

总体目标与原则

关键任务与举措

实施步骤与时间安排

保障措施与政策支持

总结展望与未来发展规划

行动背景与意义

01

随着国家对高等教育的重视和投入增加，高等教育逐渐普及化，学生人数不断增加，对高等教育质量和管理提出了更高的要求。

全球化背景下，教育国际化成为趋势，国内外高校间的交流与合作日益频繁，要求高校具备与国际接轨的管理制度和运行机制。

高等教育发展现状

教育国际化趋势

高等教育普及化

湖北高校特点及挑战

湖北高校数量众多

湖北省内拥有众多高等院校，涵盖了不同类型和层次，为湖北地区培养了大量人才。

发展水平不均衡

虽然湖北高校数量众多，但发展水平存在不均衡现象，部分高校在师资力量、科研水平、社会声誉等方面存在较大差距。

面临改革压力

随着国家对高等教育改革的深入推进，湖北高校面临着管理体制、运行机制、人才培养模式等方面的改革压力。

完善内部治理结构

01

高校章程是高校内部治理结构的基石，通过制定和实施章程，可以明确高校内部各利益相关者的权利和义务，规范内部管理和运行机制。

提升依法治校水平

02

章程建设是高校依法治校的重要组成部分，通过制定具有法律效力的章程文本，可以保障高校的办学自主权和学术自由权，促进高校管理的科学化和民主化。

增强社会认同感

03

高校章程是高校对外展示形象的重要窗口之一，通过制定具有特色和亮点的章程文本，可以增强社会对高校的认同感和信任度，提升高校的社会声誉和影响力。

章程建设重要性及作用

为贯彻落实国家关于高等教育综合改革和依法治校的相关政策要求，湖北省教育厅积极响应并制定了湖北高等学校章程建设行动计划。

响应国家政策号召

通过制定和实施湖北高等学校章程建设行动计划，可以推动区域高等教育的发展，提升湖北地区高等教育的整体水平和竞争力。

推动区域高等教育发展

总体目标与原则

02

推动湖北高等学校章程建设，完善现代大学制度。

通过章程建设，促进高等学校内涵式发展、特色发展和创新发展。

提高湖北高等学校的治理能力和水平，为湖北高等教育事业改革发展提供有力保障。

明确总体目标方向

坚持党的领导和社会主义办学方向，确保高等学校章程建设的正确政治方向。

依法依规进行，确保高等学校章程的合法性、合规性和权威性。

广泛参与，充分发扬民主，凝聚共识，确保高等学校章程的广泛认可度和实施效果。

突出特色，结合湖北实际和高等学校特点，制定具有针对性的章程内容。

01

02

03

04

加强组织领导，明确责任分工，形成工作合力。

加强宣传引导，提高师生员工对高等学校章程的认知度和认同感。

建立评估机制，对高等学校章程实施情况进行定期评估和监督检查。

及时总结经验，不断完善高等学校章程内容，确保其适应时代发展和高等教育改革需要。

确保实施效果和质量

关键任务与举措

03

建立健全学校内部管理制度和运行机制，明确各级管理机构的职责和权限。

推行校务公开，加强民主管理和监督，保障师生员工的知情权、参与权和监督权。

完善学术治理体系，加强学术委员会等学术组织的建设，发挥其在学科建设、学术评价等方面的重要作用。

完善内部治理结构

制定并实施师资队伍建设规划，优化师资结构，提高师资水平。

加大高层次人才引进力度，吸引和培养一批具有国际影响力的学科带头人和创新团队。

完善教师评价和激励机制，激发教师的积极性和创造性，提升教学质量和科研水平。

加强师资队伍建设

根据国家和地方经济社会发展需求，调整和优化学科专业布局，加强新兴学科和交叉学科的建设。

集中力量建设一批高水平学科和特色专业，提高学校的学科竞争力和社会影响力。

加强学科之间的协同创新和交叉融合，形成一批具有创新能力和应用前景的科研成果。

优化学科专业布局

03

加强产学研合作，促进科技成果转化和应用，推动科技创新与经济社会发展深度融合。

01

完善科研管理体制和运行机制，加强科研团队和科研平台建设。

02

聚焦国家和地方重大战略需求，开展前瞻性、战略性、引领性的科学研究。

提升科研创新能力

01

02

03

积极推进国际化办学战略，加强与国外高水平大学和研究机构的交流与合作。

吸引和培养一批具有国际视野和跨文化交流能力的高素质人才。

深度参与国际学术交流和科研合作，提升学校的国际影响力和竞争力。

实施步骤与时间安排

04

由湖北省教育厅领导，联合各高校专家组成。

成立专项工作组

调研分析

制定方案

对湖北省内高等学校章程建设现状进行全面调研，明确存在的问题和需求。

结合调研结果，制定具体的湖北高等学校章程建设实施方案，包括目标、任务、措施等。

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02

01

制定详细实施方案

启动与部署。召开湖北高等学校章程建设动员大会，明确任务分工和时间节点。

第一阶段

组织与实施。各高校按照实施方案要