2024年新人教版化学九年级上册 第四单元 自然界的水 课题3 化学式与化合价 第1课时 教学课件.pptxVIP

第四单元自然界的水课题3物质组成的表示第1课时化学式学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1.了解化学式及其含义。3.学会化学式的写法和读法。学习目标2.掌握一些常见物质的化学式。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新课导入1.请说出下列元素符号的名称。温故知新HCMgNaHeMn氢2.指出下列元素符号的意义。OMg氧元素镁元素1个氧原子1个镁原子碳镁钠氦锰教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新课导入H2OCO2P2O5O2N2KClO3水二氧化碳五氧化二磷氧气氮气氯酸钾3.你还记得下列符号表示什么物质吗？教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新课导入每种物质都有一个式子去表示它的组成，这就是我们要学习的化学式。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究如：水H2O氧气O2氯酸钾KClO3用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。知识点1化学式教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究（1）任何物质都有化学式吗？（2）同种物质可以有不同的化学式吗？（3）一个化学式是不是只表示一种物质？（4）化学式可以任意书写吗？只有纯净物才能用化学式表示其组成。一种物质只能用一个化学式来表示。一个化学式不一定只表示一种物质。例如：红磷的化学式是P，白磷的化学式也是P。化学式的书写必须依据实验的结果。思考：教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究知识点2化学式的意义教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究化学式的意义宏观微观①表示一种物质②表示该物质的元素组成③表示物质的一个分子④表示物质的分子构成注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究P2O5表示的意义试一试（1）表示五氧化二磷这种物质。（2）表示五氧化二磷由磷元素和氧元素组成。（3）表示1个五氧化二磷分子。（4）表示1个五氧化二磷分子是由2个磷原子和5个氧原子构成的。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究2H2O2个水分子1个水分子中有2个氢原子化学式中数字表示的意义化学式前面的数字表示分子个数。（可以改变）化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中的原子个数。（不能变动）教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？试一试H:①表示氢元素；②表示一个氢原子。2H:表示2个氢原子。H2:①表示氢气这种物质；②表示氢气由氢元素组成；③表示1个氢分子；④表示1个氢分子由2个氢原子构成。2H2:表示2个氢分子。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究（1）化学式的写法金属单质：铁(Fe)铝(Al)固态非金属单质：硫(S)磷(P)稀有气体：氖气(Ne)氦气(He)①单质用元素符号直接表示化学式氧气(O2)氢气(H2)氮气(N2)臭氧(O3)气体非金属单质在元素符号右下角加数字表示化学式知识点3化学式的写法和读法教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究②化合物氧化物：氧在后，其他元素在前。例如：CO2、SO2、H2O等。其他两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。例如：NaCl、FeCl3等。通常正价元素在前，负价元素在后。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

新知探究原则：顺写反读读作：某化某（右化左）一般从右向左读作“某化某”，如NaCl，读作氯化钠；有时还需要读出化学式中各种元素的原子的个数，如P2O5，读作五氧化二磷；有原子团的直接读出即可，如Na2CO3，读作碳酸钠。（2）化学式的读法①单质固态：直接读元素名称。气态：读“某气”②化合物教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

课堂小结化学式用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子意义宏观表示该物质表示该物质的分子构成单质（金属、固体非金属、稀有气体、气体非金