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基于博弈论的高校学生教育管理策略优化研究

一、引言

1.1研究背景与意义

近年来，我国高等教育取得了显著的发展成就。全国高等教育在学人数已突破4000万，高等教育毛入学率超过50%，成功实现了从精英教育向大众教育的转变。这一转变不仅满足了人民群众日益增长的教育需求，更为国家经济社会发展输送了大量人才。然而，在高等教育快速发展的进程中，高校学生教育管理也面临着诸多严峻的挑战。

从教育资源配置角度来看，存在着分配不均的现象。部分地区和高校因历史、经济等因素，教育资源相对匮乏，与发达地区和高校相比差距明显。同时，资源配置不合理的问题也较为突出，一些高校过度重视硬件建设，却忽视了软件资源的投