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第1页,共12页,星期日,2025年,2月5日简介要求:在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题。题型:1~7题是Y,N,NG.(近几次都用4选1)8~10题是填空题(原文中的重点词)策略:略读和查读法,分析篇章结构、逻辑关系、大小标题、标点符号等。不必通读全篇,强调测试考生在实际语言环境中查询有效信息的能力,这也反映出四六级考试试图提升考生实际应用能力的改革方向。第2页,共12页,星期日,2025年,2月5日快速阅读题解题方法
一、阅读题目以预测文章内容:预测是指在阅读正文前,对文章进行的预测性的主动思维。应该先读题目,后看文章,同时根据题目设想一下文章可能涉及的内容,以及所使用的词汇量的类型与范围,乃至题目涉及到的关键性的词汇。诸如:专有名词、大写字母、时间、地点、数字等,这些词汇都是在阅读文章查询信息过程中重要的提示。第3页,共12页,星期日,2025年,2月5日快速阅读题解题方法二、略读和查读巧妙搭配考生应该巧妙地将略读和寻读两种方法结合起来。而不要机械地、孤立地使用某一种阅读方法。略读(跳跃式阅读)(skimming)的重点在于快速了解文章的中心思想。略读的方法是首先看一下大、小标题(在有标题的情况下),接着读第一段首句,抓住中心思想,再浏览其他段落的首句和末句,最后读完结尾段。第4页,共12页,星期日,2025年,2月5日查读(scanning)的重点在于有目标地去找出文中某些特定的信息。查读时,要以很快的速度扫视文章,确定所查询的信息范围。同时明确查询信息的特点。如:问题或选项中若有涉及到人名、地名,则主要寻找首字母大写的单词;若有关于日期、数目的问题,则主要查找具体数字;若有关于某个事件、某种观点等,就需要寻找与此相关的关键词,而与所查信息无关的内容可一掠而过。第5页,共12页,星期日,2025年,2月5日注意事项1、注意首、尾句的位置如果短文包括多个自然段,则应注意第一、二段和最后一段,力求抓住文章的主旨大意,注意了解文章的主题句及结论句。2、注意标点符号的使用可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解抽象的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前的信息。但同时,由于快速阅读用词相对比较简单,很容易理解和把握标点前的被解释信息,所以,可以将这些标点符号后面的信息删除,从而更加快速地把握文章,提高阅读效率。第6页,共12页,星期日,2025年,2月5日3、注意逻辑关系的运用逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、以及段落之内、段与段之间。最基本的逻辑关系有以下几种:(1)因果关系:asaresult,therefore,hence,consequently,because,for,dueto,hence,consequently...(2)并列、递进关系:and,or,then,inaddition,besides,inotherwords,moreover…(3)转折关系:however,but,yet,infact…第7页,共12页,星期日,2025年,2月5日逻辑词的作用:从写作的角度看,逻辑词在文章中起衔接作用,但从阅读的角度看,它们同时给读者某种提示,告诉我们哪些句子是有效信息,相对重要的信息,哪些信息是相对不重要的信息,因此我们在阅读时候,一定要有一条清晰的思路,所以考生一定要善于利用逻辑关系,提高阅读效率。例如:并列、递进关系词,意味着它们前后衔接的信息从主旨的体现上没有发生变化,而更多的表现为前后句子主旨的相似性,所以我们选择其中的一半进行阅读。这样,在保证了阅读质量的基础上,也极大地提高了阅读速度。第8页,共12页,星期日,2025年,2月5日4、注意特殊标记的使用用最快的速度通读文章,找到自己需要的细节描述部分,并在有关的句子下做出各种记忆符号。文章浏览完毕,再将划线部分(或做其它符号)重新详读一次,并进行适当的判断。第9页,共12页,星期日,2025年,2月5日
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