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人工智能技术推动社区教育智能化转型的路径
说明
在社区教育的数字化转型中，不同区域、不同社区的教育资源差距较大，部分地区的教育资源无法通过数字化方式有效传播和共享。由于资金投入不均，许多边远地区无法享受到数字化教育带来的便利，这对教育公平性构成了挑战。
尽管数字人工制品能够提供更多的学习机会，但其普及程度和使用效果在不同社区之间可能存在差异。因此，在推动数字人工制品应用的需要关注教育公平性问题，确保边远地区、低收入群体等也能享受到数字教育带来的福利。可以通过提供必要的设备支持、加强数字素养培训等方式，减少数字鸿沟，促进教育资源的公平分配。
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