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2023年黑龙江省哈尔滨市南岗区哈西街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、将行动研究分为“行动中认识”、“行动中反思”、“对行动进行反思”三类的划分依据是（）。
A.研究侧重点
B.参与者对自己的行动所作的反思
C.研究的目的
D.参与研究的成员成分
【答案】：B
【解析】本题主要考查行动研究分类依据的知识点。对于将行动研究分为“行动中认识”“行动中反思”“对行动进行反思”这三类的依据进行准确判断是解题关键。选项A，研究侧重点通常指在研究过程中重点关注的方面，比如可能是侧重于某种现象的影响、某种方法的效果等，但这并非是本题行动研究分类的依据，所以A选项错误。选项C，研究的目的是开展研究想要达成的结果或目标，例如解决某个问题、验证某个理论等，与本题中行动研究的分类划分并无直接关联，故C选项不正确。选项D，参与研究的成员成分主要涉及参与研究的人员构成，如不同职业、不同专业背景的人员等，这与行动研究的分类依据不相关，因此D选项也不正确。而选项B，参与者对自己的行动所作的反思，正好体现了“行动中认识”“行动中反思”“对行动进行反思”这三类行动研究的核心区别，是按照参与者对自身行动反思的不同阶段和层面来进行分类的，所以答案选B。
2、小红自父母离异后随奶奶生活，因学习上缺乏家人的指导，成绩开始下滑，加上生活条件比较困难，小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中，属于间接介入的是()。
A.辅导小红的课业
B.让老师给小红介绍学习伙伴
C.舒缓小红的内心压力
D.协助小红家庭申请低保
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社会工作间接介入概念的理解与应用，判断各个选项是否符合间接介入的特征。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。选项A辅导小红的课业，是直接针对小红本人进行学习方面的帮助，属于直接介入，并非间接介入。选项B让老师给小红介绍学习伙伴，社会工作者通过影响老师这一外部系统，为小红创造有利的学习环境和支持资源，属于间接介入。选项C舒缓小红的内心压力，直接作用于小红，是对小红情绪方面的直接干预，属于直接介入。选项D协助小红家庭申请低保，虽然涉及到家庭，但主要是直接帮助小红家庭解决经济困难问题，是直接针对小红家庭这一服务对象的行动，属于直接介入。综上，本题正确答案选B。
3、我国目前的法定带薪假日不包括（）。
A.春节
B.国庆节
C.重阳节
D.国际劳动节
【答案】：C
【解析】这道题主要考查考生对我国目前法定带薪假日的了解。我国法定带薪假日是国家法律规定劳动者可带薪休息的重要时间节点，对保障劳动者权益和促进社会和谐稳定具有重要意义。春节是中华民族最隆重的传统佳节，承载着丰富的文化内涵和情感价值，一直是我国重要的法定带薪假日，让人们有时间团聚、祭祀、庆祝，故A选项不符合题意。国庆节是为纪念国家本身而设立的节日，是全体人民共同庆祝国家繁荣昌盛的日子，通常会有较长的假期安排，也是法定带薪假日，B选项不符合。国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日，旨在表彰劳动者的贡献，也是法定带薪假日，D选项同样不符合。而重阳节虽为传统节日，但目前并未被纳入法定带薪假日范畴，所以本题正确答案是C。
4、张女士年龄大了，没有能力耕种自己的土地，近年由儿子照顾，土地也由儿子打理，过年时张女士向儿子索要近年土地的收益，儿子认为是自己耕种的不愿给，所以母子闹得很不愉快，对于该不该要回自己土地的全部收益，村里人说法不一，下列哪种说法正确。()，
A.不应该，土地是儿子种的，付出了劳动，应该归儿子
B.应该，土地的所有权是老母亲，不论谁耕种，所得的收益都应该给老人
C.应该，作为老人的赡养人，儿子有义务为老人打理土地，并且收益也属于老人
D.由于当初耕种之前没有明确的合约或者说法，所以最好收益老人和儿子一人一半
【答案】：C
【解析】本题主要考查对土地收益归属问题的法律与伦理判断。破题点在于明确土地所有权、赡养义务以及收益分配等关键要素。首先分析选项A，虽然儿子付出了劳动进行耕种，但土地并非儿子所有，不能仅因劳动付出就将全部收益据为己有，所以A选项错误。选项B，土地所有权的确属于老母亲，但在实际情况中，考虑到儿子的劳动付出，如果直接判定不论如何收益都归老人，不太符合公平原则，这种说法过于绝对，所以B选项不合理。选项C，从法律和伦理层面来看，儿子作为老人的赡养人，有义务为老人打理土地。并且土地本身属于老人，其产生的收益自然也应归老人所有，该选项全面且合理地考虑了各方面因素，所以C选项正确。选项D，虽然当初耕种前可能没有明确合约，但赡养老人和土地收益归属并非简单的合约问题，不能仅仅因为没有约定就采取一人一半的分配方式
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