有理数的乘法和除法 (4知识点+9大题型+过关测) (学生版)2025年新七年级数学 (人教版-新教材).docxVIP

有理数的乘法和除法 (4知识点+9大题型+过关测) (学生版)2025年新七年级数学 (人教版-新教材).docx

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专题06有理数的乘法和除法

内容导航——预习三步曲

第一步:学

析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习

练题型强知识:9大核心考点精准练

第二步:记

串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步:测

过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点01有理数的乘法法则

(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.

(2)任何数同0相乘,都得0.

(3)多个有理数相乘的法则:①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇

数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.②几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.

倒数:乘积是1的两个有理数互为倒数.

【注意】:①0没有倒数;②倒数等于它本身的数有1和-1.

知识点02有理数的乘法运算律

(1)乘法交换律:;(2)乘法结合律:;(3)乘法分配律:.

知识点03确定乘积符号

(1)若a<0,b>0,则ab0;(2)若a<0,b<0,则ab0;(3)若ab>0,则a、b同号;

(4)若ab<0,则a、b异号;(5)若ab=0,则a、b中至少有一个数为0.

知识点04有理数除法法则

◆除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数

◆两数相除(被除数不为0),同号得正,异号得负,并把绝对值相除.

【注意】:0除以任何不为0的数,都得0.

【题型1两个有理数的乘法运算】

例题:(2024七年级上·浙江·专题练习)计算:

(1);

(2);

(3);

(4).

【变式训练】

1.(2024七年级上·全国·专题练习)计算:

(1)

(2)

(3)

(4)

2.(2024七年级上·浙江·专题练习)计算:

(1);

(2);

(3);

(4);

3.(2024六年级上·上海·专题练习)计算

(1);

(2);

(3);

(4);

(5);

(6);

(7);

(8).

【题型2多个有理数的乘法运算】

例题:(2024七年级上·全国·专题练习)计算:

(1);

(2).

【变式训练】

1.(2024七年级上·全国·专题练习)计算:

(1);

(2).

2.(2024七年级上·全国·专题练习)计算:

(1);

(2);

(3).

3.(2024七年级上·全国·专题练习)计算:

(1);

(2);

(3);

(4).

【题型3倒数】

例题:(2025·江苏南京·二模)的倒数是.

【变式训练】

1.(24-25六年级上·上海·阶段练习)的倒数是.

2.(24-25六年级上·上海闵行·阶段练习)的倒数是.

3.(24-25七年级上·陕西榆林·阶段练习)的相反数是,的倒数为.

【题型4有理数乘法运算律】

例题:(24-25七年级上·吉林四平·期末)计算:

【变式训练】

1.(24-25九年级下·山东济南·开学考试)计算:.

2.(24-25七年级上·广东河源·期中)下面是乐乐同学进行有理数运算的过程,请认真阅读并完成相应任务.

解:

第一步

第二步

第三步

.第四步

任务:

(1)填空:

①以上运算步骤中,第一步依据的运算律是;

②第步开始出现错误,错误的原因是.

(2)请直接写出正确的计算结果.

3.(24-25七年级上·广东江门·期中)计算:能用简算的用简算

(1);

(2).

【题型5有理数乘法的实际应用】

例题:(24-25七年级上·广东梅州·期中)某一出租车一天下午以鼓楼为出发点在东西方向运营,向东走为正,向西走为负,行车里程(单位:)依先后次序记录如下:.

(1)将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点多远?在鼓楼的什么方向?

(2)若每千米的价格为2元,司机一个下午的营业额是多少?

【变式训练】

1.(24-25七年级上·福建漳州·期中)海洋科考队于某天早晨乘船从海岛M出发,在南北走向的海岸线上进行科考活动.规定向北行进为正,向南行进为负.从出发到结束当天的科考活动时,他们的行进里程(单位:海里)记录如下:.

(1)结束当天的科考活动时,科考队是在海岛M的北边还是南边?距离海岛M有多远?

(2)从出发到结束当天的科考活动,科考队的船只总共行驶了多少海里?

(3)如果船只每行驶1海里耗油4升,那么在整个科考活动过程中,船只共耗油多少升?

2.(24-25七年级上·湖南永州·期中)道州脐橙“橙红鲜美、香甜多汁”,因出产于永州市道县而得名.现有20筐道州脐橙,以每筐千克的质量为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:

与标准质量的差值(单位:千克)

筐数

(1)这筐道州脐橙中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克?

(2)若道州脐橙每千克售价元,则这筐道州

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