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学做家务的心得感悟

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学做家务的心得感悟

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学做家务的心得感悟

3月22日星期四，早上八点半左右，带着对此次学习

的些许期待与对我亲爱的娃们的依依不舍，怀着第一次出

远门学习的激动心情和一颗感恩的心，我与18位同行学友

们挥着手和校长挥手道别后，踏上了由德育报主办的“创

新思维科学育人——智慧型班主任班级guǎnlǎ与教学

艺术”的学习之旅。借此机会，我将从我此行学习的经

历、学习的体会和自我认识等方面进行一些概述和总结：

一、学习经历：

1、听专家讲座,谈学习心得

(1)主讲人：德育报社长兼主编张国宏(老师)题目：

《班主任领导力与班级guǎnlǎ》

3月24日星期六，8点半，德育报社社长兼主编张国

宏老师在大家的掌声中走上讲台，还特意提到了来自云南

普洱的我们。张国宏老师认为“认识决定高度，喜欢就有

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办法。”他建议我们，教师应该以一个高度来观察学生的

动态，以智慧应对学生给你的问题。另外，教育的辩证法

要求我们偶尔走弯路偶尔走直路。在他看来，一个人的工

作态度尤为重要，不要埋怨自己的工作及现在的收入，关

键是自己工作的态度，学习是最核心的能力。而教师就该

把学生放在心上，把心放在教育上。他还说：“您的注意

力在哪里，您的成功就在哪里。”在谈到班主任工作时，

张老师重点提到了三生教育的重要性和意义。三生：生活

的知识;生存的技能;生命的意义。他通过事实举例给我们

提出了一些班主任工作的建议和意见。在他看来，一流的

班级靠文化;二流的班级靠制度;三流的班级靠班主任。张

国宏老师与我们短短两个小时面对面的贴心交流，以他多

年的切身教学经验结合他在教育领域方面的独到见解，给

我们班主任带来了一堂既实用又有效的交流课，让我深切

地体会到，身为班主任该做的要学习事还有很多很多!任重

而道远，我需加倍努力!

(2)主讲人：华东师范大学黄向阳(教授)题目：《学生

行为guǎnlǎ与指导》该老师从教育目的和教育手段等

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不同方面给我们陈述了学生行为guǎnlǎ的艺术和指导

的策略。他说：“德育是教育的道德目的，也是教育的最

终目的。”他又以学生在课间休息时引发的冲突为例，列

举了不同教师对该问题做出的不同处理，以此来分析，哪

些问题和哪些学生可通过适当guǎnlǎ来解决和疏导，

哪些学生问题不能只靠管来取得成效。该老师从一个学位

高度和研究角度出发，让我们体会到了学生行为的guǎn

lǎ和指导并不是简单应对就有效的，方式方法和手段的选

择与运用会对学生的guǎnlǎ产生不同的效果，有原则

还要懂规则。

(3)主讲人:北京市朝阳区小学语文教师兼班主任郑

丹娜(老师)题目:《全接纳慢引导—创造属于教室的力量

——做一个有内涵的班主任》

3月25日星期天，上午8：30~11：30.全：全部的孩

子;全部的感受。慢：温情的理解;真挚的同情;诚意的鼓

励;恰当的提醒。郑老师的工作思想是：让孩子爱上我不是

害怕我!工作原则是：微笑从教;不忘童年。倾听孩子的三

要：要注视的“听”;要倾心的