2024年新教科版八年级上册物理教学课件 第二章 运动与能量2.运动的描述（第2课时）.pptxVIP

第二章运动与能量运动的描述第2节第2课时精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1.龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的依据是什么？2.百米短跑中以什么为标准来确定冠军的？……观察与思考精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1.理解判断物体运动快慢的两种方法。2.理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。3.能用速度公式进行简单计算。学习目标精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

比较运动快慢的方法精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

方法一：路程相同，比较时间。所用时间少的运动得快。方法二：时间相同，比较路程。经过路程长的运动得快。比较运动快慢的方法结论精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

如图所示，甲乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。图甲表示相同时间比。图乙表示相同路程比。练一练路程时间精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2h内运动了100km3h内运动120km1h内运动：1h内运动：50km40km活动：比一比谁运动得快思考：若路程s不相同，时间t也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？快精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1．在物理学中，物体通过的路程与所用时间的比叫做运动的速度。2．公式：v表示速度，s表示路程，t表示时间。速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。速度精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

3．单位：基本单位m/s或m·s-1读作米每秒常用单位km/h或km·h-1读作千米每小时汽车速度表精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

约5m/h约1.1m/s约5m/s约20m/s约250m/s约100m/s生活中一些物体的速度精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1．可变形为____________或______________。2．5m/s=km/h72km/h=m/s1820练一练精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

3.沪杭高铁杭州至上海试运行途中，国产“和谐号”时速达到416.6公里（416.6km/h）。美国研制的中短途运输机“波音737”起飞时的速度约为90m/s，那么“和谐号”动车组与“波音737”客机谁更快？（结果保留两位小数）v车=416.6km/h≈115.7m/sv机=90m/sv机＜v车“和谐号”动车组更快。解：精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

例1：声音在空气中的传播速度为340m/s．需要多长时间才能听到距你1km处产生的雷声？（结果保留两位小数）已知：v=340m/ss=1km=1000m。求：t解：答：需要大约2.94s才能听到相距1km处产生的雷声。?精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

答：刘翔的速度是8.52m/s。我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的速度是多少？（结果保留两位小数）刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的速度为：解：必要的说明所用公式代入数据，求出结果。数字后面要有单位。练一练?精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

速度概念：路程与时间之比叫作速度意义：表示物体运动快慢的物理量单位：m/s、km/h换算：1m/s=3.6km/h公式：快与慢比较快慢的方法课堂小结精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

1.下列说法正确的是()A.运动物体通过的路程越大，速度越大B.运动物体通过的路程越短，速度越大C.运动物体在一段时间内，所通过的路程越大，说明速度越大D.物体越运动，速度越大C课堂练习精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2.下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相同的是（）A.一日千里B.大步流星C.风驰电掣D.迅雷不及掩耳之势A精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

3.陆地上跑得最快的是猎豹，速度是40m/s；水中游的最快的是旗鱼，速度可达108km/h；空中飞得最快的是褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们运动的快慢（）A．猎豹最快B．旗鱼最快C．褐海燕最快D．三者一