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跨学科思政教育的整合与协同效应研究

说明

目前，思政课程与学科融合的实施面临着教学资源整合的难题。学科教材和思政教材往往存在内容和形式上的差异，导致两者难以在教学过程中无缝对接。为此，学校可以通过编制融合型教材，或者鼓励教师在教学中自主整合资源，将思政内容与学科知识相结合，突破传统教材的局限，创造出更为灵活的教学模式。

当前社会急需具备全面素质的人才，不仅要求他们拥有扎实的学科专业知识，还要具备良好的道德修养、社会责任感和正确的价值观。思政课程与学科的融合正是应对这一需求的有效途径。通过在学科教学中渗透思政教育，可以促进学生的全方位发展，使其不